Конспект проведения занятия по рисованию «Сказочные цветы» в средней группе
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект проведения занятия по рисованию

«Сказочные цветы» в средней группе

Цель: развитие творческих способностей, путём используя нетрадиционной техники рисования методом сминания бумаги.

Задачи:

• Образовательная: 

1. Приобщать детей к изобразительному искусству средствами живописи и музыки.
2. Формировать умение рисовать красками обычным и нетрадиционным способом.
3. Проявлять аккуратность в работе.
4. Приобщать к способам безопасной работы с красками и кисточками.
5. Упражнять детей в подборе цветовой гаммы красок (накладывание одного цвета на другой, смешивание цветов и получение оттенков).
6. Формировать умение у детей самостоятельно задумывать и осуществлять тему своей работы, используя знакомые и новые методы изображения цветов.
7. Способствовать обогащению двигательного опыта.

• Развивающая: 

1. Развивать умение анализировать результаты своей работы.
2. Развивать познавательную активность в рисовании нетрадиционными методами.

• Воспитательная: 

1. Воспитывать живой интерес к продуктивной деятельности.
2. Использование художественного слова.

Тип занятия: Развивающий.

Вид занятия: Нетрадиционное рисование.

Форма проведения занятия: Фронтальная. Путешествие в сказку.         

Методы и приемы:

• наглядный (рассматривание иллюстраций сказочных цветов),
• практический (рисование мятым листом бумаги),
• словесный (использование художественного слова, вопросы, пояснения)

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение сказок.

Материал и оборудование: Набор гуашевых красок разного цвета, подкладные клеёнки по числу детей, поролоновые губки, влажные салфетки, палитра для красок, кисти разных размеров, иллюстрации и  репродукции художников на презентациях, альбомный лист, лист бумаги формата А4(по числу детей), музыкальная программа П.И.Чайковский «Вальс цветов»

Ход:

Воспитатель: Ребята, скажите, какой сегодня праздник.

Д: день пожилых людей.

В: правильно. А у вас есть подарки для ваших бабушек и дедушек? Сегодня к нам вечером придут ваши бабушки на чаепитие. Как вы думаете, что можно им подарить?

Д: цветы, конфеты, обнимашки.

В: Тогда предлагаю вам пригласить к нам в гости цветочную Фею (зовут).

Ф: здравствуйте, ребята. Мне очень приятно, что вы пригласили меня. Я помню, как вы мне помогли пополнить мою коллекцию красивыми цветами, поэтому сегодня я вам помогу сделать сказочные цветочки для ваших любимых бабушек. (Фея показывает какие цветы растут неё)

А давайте мы с вами сегодня отправимся в сказочную страну и попробуем нарисовать свой сказочный цветок для ваших бабушек. . Для этого нам надо произнести волшебные слова.

                                           (Физ.минутка)

  Крибли! (Вращения руками расположенных перед грудью,

                   согнутых в  локтях)

  Крабли! (Несколько раз сомкнуть и разомкнуть пальцы)

  Бум!  (хлопаем в ладоши один раз)

                                  (Звучит музыка П.И.Чайковского «Вальс цветов»)

Вот мы и попали в сказку! Здесь всё волшебное. И мы сейчас с вами в этом убедимся. Возьмите лист бумаги и сомните его в шарик. Обмакните в краску и приложите к альбомному листу. На что похожа наша клякса? А давайте добавим к нашей кляксе стебелёк и листочки. Какого цвета будем рисовать стебелёк и листочки (ответы детей)

(Предложить детям нарисовать стебелёк и листочки разного цвета. Так как наш цветочек сказочный)

Практическая часть: Дети самостоятельно работают под музыку П.И.Чайковского «Вальс цветов». Воспитатель оказывает индивидуально помощь.

 По окончанию все работы раскладываются на волшебной клумбе Феи. По выбору воспитателя дети рассказывают о своей работе.

Рефлексия:

1. Что мы сегодня рисовали?
2. Чем заинтересовала вас наша работа?

Ф: а теперь давайте вернемся в детский сад, до свидания, дети! Мне очень понравилось, как вы работали и не повредили мои цветочки. Желаю вам хорошего дня, и чтобы ваши сказочные цветы понравились вашим бабушкам.