Рисование в средней группе "Весеннее дерево"
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Рисование в средней группе "Весеннее дерево"

Цель: упражнять в умении передавать образ дерева, природных изменений в весеннее время года

Оборудование: лист А4, краски, кисточки по количеству детей, клеенка, плакат с изображением дерева в весеннее время года.

Ход занятия:

Вводная часть 

Воспитатель незаметно включает в группе аудиозапись с пением птиц

- Ребята, послушайте, что это за звуки? (пение птиц)

- Как замечательно и красиво поют птицы! Давайте послушаем!

Основная часть 

А как вы думаете, почему так громко и дружно они щебечут? (птицы радуются)

- А почему они радуются? (солнцу, теплу)

- А еще птицы радуются возвращению домой из теплых стран. Когда возвращаются птицы к нам? (с наступление весны)

- Значит какое время года у нас наступило, если птицы щебечут дружно и радостно? (весна)

- Какие весенние месяцы вы знаете?

- Какие изменения в природе происходят с наступлением весны (тает снег, бегут ручьи, возвращаются птицы из теплых стран)

- Как меняется жизнь животных? Людей?

- Какие изменения происходят во внешнем виде деревьев (появляются первые листья)

- Какого они цвета? (зеленые)

- Посмотрите на плакат. Что на нем изображено? (дерево)

- Из каких частей состоит дерево? (ствол, ветви, листья)

- Какого цвета ствол и ветви? Листья?

- Как вы думаете, для чего нам нужны деревья? Надо ли их беречь? (деревья очищают воздух, их обязательно надо беречь)

- Что нужно делать для того, чтоб деревья не гибли? (не ломать веточки, не подрывать корни, не вырубать)

- А что нужно делать для того, чтоб деревьев стало больше? (сажать весной молодые саженцы)

- Какое время года изображено на плакате? (весна)

- Как вы догадались?

- Ребята, я вам предлагаю создать свои деревья. Нас с вами много, у нас получится целый лес! Перед тем, как приступить к работе, давайте немного поиграем (физкультминутка "Мы посадим дерево")

- Ребята, начинаем рисовать дерево со ствола. Какой формы ствол? Какого цвета? Проводим вертикальную линию сверху-вниз, сначала кончиком кисточки, затем всей кистью.

- Теперь рисуем веточки. Сверху они маленькие, к низу становятся больше.

- У нас дерево весеннее, поэтому что еще надо нарисовать? (листочки)

- Какого цвета листья у дерева весной? (зеленые)

- Набираем на кисть зеленой краски и примакиванием на ветках изображаем цветы.

Заключительная часть 

- Посмотрите, какие замечательные деревья у нас получились. Что показалось трудным? Что понравилось на занятии?