Роспись деревянных ложек в стиле хохлома
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Занятие в подготовительной группе по художественно-эстетическому развитию

«Роспись деревянных ложек с стиле хохлома»

Самая известная из видов росписи в России - хохлома.

Роспись по дереву даёт возможность познакомиться с секретами художественных ремесел и развивает мелкую моторику рук, их чувствительность. Приятно порадовать и себя, и друзей изделиями собственной работы. Расписные изделия можно использовать как украшение интерьера, в качестве подарка на праздник.

Деревянные ложки - это отражение самобытности нашей русской культуры и ее наших культурных традиций. Деревянные ложки пришли к нам из глубины веков, очаровывая всех своей неповторимостью и колоритом. Что за прекрасный подарок-сувенир Вашим друзьям и родным!

Деревянные изделия не только красивы — это экологически чистый материал. Пользоваться деревянными изделиями не только безопасно, но и полезно для здоровья. Недаром на Руси испокон века ели из деревянной посуды деревянными столовыми приборами и были здоровы до самой старости.

Цель: расширять представление о видах народного декоративно-прикладного искусства, продолжать знакомить детей с хохломской росписью на различных предметах посуды.

Задачи:

• Учиться рисовать аккуратно, красиво располагая рисунок на деревянной ложке.

• Развивать творчество и фантазию при росписи ложек.

• Воспитывать бережное отношение и уважение к продуктам труда людей.

Нам потребуется:

- деревянные заготовки – ложка,

- гуашевые краски (красная, желтая, зеленая, черная)

- баночка с водой; кисти;

- восковые мелки.

 В гости приходит домовенок Кузя с деревянной ложкой (расписанной хохломской росписью)

Домовенок Кузя. Ребята, кто из вас знает как называется эта роспись?

Ответы детей. Эта роспись называется хохломская.

Домовенок Кузя. Правильно ребята эта хохломская  роспись. Вся посуда сделана из дерева.   В народе хохломскую роспись называют «золотая хохлома». Ребята, как выдумаете, по чему ее называют «золотая хохлома»?

Ответы детей.

Воспитатель: Кузенька, мы с ребятами уже немного знакомы с хохломской росписью, но хотели узнать еще больше об этой чудесной росписи. Ты нам в этом поможешь?

Домовенок Кузя. Расскажу, я вам ребята, что мне рассказывала моя бабушка о хохломе.

Хохломская роспись на Руси возникла в 17 веке. Издавна в маленьких заволжских деревеньках делали и расписывали деревянную посуду и везли ее в большое село Хохлома, а из Хохломы посуду развозили на ярмарки в разные города. Ее продавали и кричали: «Кому посуду для пищи-окрошки, чудо-блюдо да чашки-ложки?». А продавцов спрашивали: «Откуда посуда?». Мастера отвечали: «К вам приехала сама Золотая Хохлома». Так и повелось, Хохлома да Хохлома. Стали посуду называть хохломской.

-Мастера много сил да умений тратили, чтобы изготовить чудесную хохломскую посуду. Сначала посуду вытачивали из дерева. Была она белой, и называли ее «белье». Затем ее покрывали жидкой глиной, сушили, пропитывали маслом и снова сушили, после этого покрывали ее алюминиевым порошком, становилась она словно металлическая. Затем посуду расписывали узорами, покрывали лаком и ставили в горячую печь. От жары лак желтел, и посуда становилась как золотая. В своей росписи мастера отражали сказочную красоту родной природы.

Воспитатель. Спасибо тебе за интересный рассказ.

Домовенок Кузя. Ребята, вы уже знакомы с хохломской росписью, значит, можете мне помочь.

Воспитатель. Чем же Кузя мы можем тебе помочь?

Домовенок Кузя. Разбилась у меня посуда, а собрать ее по рисунку я не могу.

Игра «Собери разбитую посуду по рисунку»

Дети делятся на две команды. Одной и второй команде дается в коробочке «осколки» посуды расписанной хохломской росписью.

Задача детей собрать посуду по частям. (разрезные картинки)

Домовенок Кузя. Вот молодцы ребята, без вашей помощи я бы не справился.

Но вот еще проблема. Вез я на ярмарку ложки расписные, но по пути все растерял. Что теперь делать?

Воспитатель: Кузя, мы с ребятами можем тебе помочь. Поможем ребята? Распишем деревянные ложки для Кузи?

Дети: Конечно поможем.

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним основные цвета, которые используют в хохломской росписи? 

Дети.   Красный, черный, желтый, зеленый.

Объяснение (показ хода работы воспитателем)

1. Сначала мы раскрашиваем ложку желтой и черной гуашью с обоих сторон.

2. Заранее продумываем рисунок росписи. Можно нарисовать на листе бумаги.

3. Переносим рисунок на деревянное изделие.

4. Раскрашиваем орнамент – ягодки, цветы красной гуашью, листья и завитки зеленой.

5. Изделие готово.

Перед началом работы давайте разомнем наши пальчики:

Физминутка.

Птица хохломская крыльями махала (руки в стороны, махи).

Крыльями махала- злато рассыпала (махи, встряхиваем кисти рук)

Головой качала, в стороны качала ( наклоны головы влево, вправо)

Да, с землицы русской, травы собирала. (приседаем, собираем)

Травы собирала, чаши украшала. (собираем, обводим руками круг).

Мастерство с любовью нам передавала (руки к сердцу, руки вперед).

Дети занимают рабочие места и принимаются за работу. Воспитатель и Кузя следят за правильным размещением элементов, за различным размещением завитков, за правильным подбором средств для изображения ягод и листьев. Воспитатель оказывает помощь, при необходимости.

Рефлексия.

Почему роспись назвали «хохломской»?

Из какого материала изготовлена хохломская посуда?

Какую посуду изготовляли мастера?

Какие элементы росписи вы использовали в своей работе?

Понравилось вам быть мастерами хохломской росписи?

Вот такие замечательные ложки у нас получились!

Кузя. Спасибо ребята, вам за ваше старание. Вы мне очень помогли. Молодцы!  До свиданья! До новых встреч!

Хохломская роспись –

Алых ягод россыпь,

Отголоски лета

В зелени травы,

Рощи – перелески,

Шелковые всплески.

Солнечно – медовый

Золотой листвы.

У красы точеной

Сарафан парчовый,

По волнам узоров

Яхонты горят.