ООД по развитию речи в группе раннего возраста «Дорожка для Колобка»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Малыш» с. Углезаводск

КОНСПЕКТ

Организованной образовательной деятельности по развитию речи в группе раннего возраста

На тему «Дорожка для Колобка»

                                                                           Воспитатели: Шатохина В.Р.

                                                                              Дата проведения:

С. Углезаводск 2018г.

ООД по художественно-эстетическому развитию детей раннего возраста.

Тема: «Дорожка для Колобка»

Вид деятельности: художественное творчество (рисование)

Область познания: познавательная, социально-коммуникативная, художественно-эстетическое восприятие детей.

Цель: развивать художественно-эстетическое восприятие детей.

Задачи:

 - формировать умение правильно держать карандаш;

- развивать внимание, память;

- воспитывать аккуратность.

Предварительная работа:

- чтение сказки Колобок

- рассмотреть игрушку колобок, поиграть с ней.

Материалы и оборудование: колобок, пенёк, образец дорожки, плакат с изображением колобка бегущего по дорожке, листы с изображением колобка для детей, карандаши (жёлтый).

Ход занятия:

- Ребята, к нам пришли гости давайте поздороваемся.

Стук в дверь.

- Дети, к нам кто-то стучит.

- Пойдём посмотрим!

- Ах! Кто это?

- Это Колобок!

Если дети затрудняются ответить, то воспитатель подсказывает.

- Колобок, Колобок он от бабушки ушёл, он от дедушки ушёл!

- Посмотрите, ребята, какой Колобок.

- Посмотрите,  какой он кругленький.

- Каким колобок цветом?

- Жёлтый!

- Юля, где у Колобка глазки?

Показывает.

- Хорошо.

- Тимур, покажи пожалуйста где у Колобка ротик?

Показывает.

- А носик?

Все дети показывают.

- Дети, а как бабушка пекла Колобок?

- Вот так! Вот так!

- Кира, покажи пожалуйста как бабушка пекла колобок.

- Правильно, Кира. Молодец!

Дети показывают.

А давайте вспомним, от кого ещё ушёл Колобок?

Дети перечисляют героев сказки.

- Воспитатель при необходимости подсказывает героев.

- Посмотрите, как Колобок катится по дорожке.

- Лёня, покажи как Колобок катится по дорожке.

- Всё правильно. Молодец!

- Давайте сядем за столы.

Дети садятся за столы.

- Посмотрите, какой у меня здесь Колобок.

- Я нарисую Колобку длинную дорожку.

- Катя, какую нарисую я дорожку?

- Длинную!

- Молодец, Катя!

Воспитатель рисует прямую линию.

- Дети, какого цвета карандаш?

- Жёлтый.

- Ребята, возьмите правильно в руки карандаш.

Воспитатель показывает.

- А теперь давайте вместе нарисуем дорожку Колобку.

Дети рисуют дорожку.

- Покажите мне пожалуйста какая красивая дорожка у вас получилась для Колобка!!!

- Молодцы!!!

- Давайте покажем нашим гостям.

Показали.

- Молодцы!

- Какие Вы красивые дорожки нарисовали!!!

- Теперь давайте соберём наши работы.

- Колобок наш заскучал.

- Давайте с ним поиграем.

- Мы ручками похлопали!

- Хлоп! Хлоп! Хлоп!

- Мы ножками потопали!

- Топ! Топ! Топ!

- А теперь покружились!

-  И гостя поклонились!

- Молодцы!

- Ребята, Колобку пора возвращаться к бабушке с дедушкой.

- Скажем ему: « До свиданья »!

- До свиданья.