Конспект ООД по РИСОВАНИЮ в младшей группе "Узор для платья"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект по ООД по РИСОВАНИЮ в младшей группе
«Узор для платья»

Цель: учить проявлять внимание и заботу о кукле, желание украсить для нее платье.
Задачи:
- продолжать развивать умение работать с гуашью;
- учить украшать изделие точками, полосками, колечками с помощью кисти и гуаши;
- развивать воображение, фантазию.
Демонстрационный материал: вырезанный из бумаги силуэт куклы; лист бумаги, где нарисовано платье для показа способов изображения; мольберт.
Раздаточный материал: шаблоны платьев, вырезанные из картона; гуашь; кисточки; подставки.
Предварительная работа: дидактическая игра «Подбери кукле платье», беседа на тему: «Какая бывает одежда», рассматривание иллюстрации с изображением разных платьев.

Ход

В: Ребята, к вам в гости пришла кукла и просит ей помочь. Она сегодня приглашена с подругами на День Рождения к Мишке, а нарядных платьев у них нет. Как же нам ей помочь (нарисуем платья украсим платья, чтобы она могла пойти в гости.)

В: А как можно украсить платья? С помощью чего? (гуашь, кисти, узоры). А какими узорами можно украсить платье? (точками, полосками, колечками). Давайте мы их рассмотрим. Все платья украшены колечками, точками, полосками. Узоры на платье могут располагаться на рукавах, внизу, а могут быть и по всему платью.

В: Дети, рисовать мы с вами сегодня будем кисточкой и гуашью. Занимайте свои места за столами. Придумывайте свой узор для платья, каким цветом вы будете рисовать. А ты каким цветом будешь украшать? А ты?

Пальчиковая гимнастика «Пальчики у нас попляшут»
Выполнение имитационных движений в сопровождении стихотворного текста

Пальчики у нас попляшу: вот они, вот они (вращать кистями)
В кулачки мы пальцы спрячем: в кулачки, в кулачки (сжимают, разжимают пальцы)
Пальчики опять попляшут: вот они, вот они (перебирают пальчиками)
Пальчиками мы помашем: уходи, уходи! (встряхивают кистями рук)

В: Работаем очень аккуратно. А я буду украшать вместе с вами. Я беру кисточку тремя пальчиками. Кисточку держим там, где железная юбочка. Молодец! Правильно держишь кисть.

В: Беру кисть, аккуратно опускаю в баночку с гуашью, набираю немного, а лишнюю краску я снимаю с кисточки о край баночки. Сначала я буду рисовать полоски, при рисовании я кисточку держу вертикально и рисую полоски слева направо на правом рукаве, и справа налево на левом рукаве, при этом рука движется свободно. Молодцы! Аккуратно рисуете.

В: Теперь я буду рисовать точки. Беру кисть, аккуратно опускаю в баночку с гуашью, набираю немного, а лишнюю краску я снимаю с кисточки о край баночки. При рисовании кисточку держу вертикально и рисую кончиком кисти. Вот так кончик кисти опускаю и тут же поднимаю, при этом рука движется свободно. Молодцы! Правильно. Какие замечательные у вас узоры получаются.

В: Теперь я буду рисовать колечки. Беру кисть, аккуратно опускаю в баночку с гуашью, набираю немного, а лишнюю краску я снимаю с кисточки о край баночки. При рисовании кисточку держу вертикально и рисую кончиком кисти. Вот так кончик кисти опускаю на платье и делаю круговое движение рукой, при этом рука движется свободно. Молодцы! Правильно. Какие замечательные у вас колечки получаются. А какой узор красивый на платье у вас получился!

В: Кто закончил рисовать, положите кисточку на подставку, как я. Берем свои украшенные платья, как я и несем на стол сушить. Вот сюда.

Рассматривание работ вместе с куклой
Кукла Маша рада своим новым нарядам, благодарит ребят.
Кукла: Спасибо, ребята. Теперь у меня столько красивых платьев. Вот только не знаю, где мне их хранить? (в шкафу, на вешалке, чтобы не помялись)
Кукла: а если помнутся? (надо погладить утюгом)
Кукла: а если испачкаются? (нужно постирать)

В: Ты, кукла Маша, беги за своими подружками, а мы с ребятами пока потанцуем.

Физминутка
Любит Маша танцевать,
Носочек-пятку выставлять!
И платочком помахать!
Покружиться, Поклониться
И опять носочек-пятку выставлять.