Конспект ООД по РИСОВАНИЮ в младшей группе "Волшебный лёд"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект ООД по РИСОВАНИЮ в младшей группе
"Волшебный лёд"

Показ иллюстрации "Осторожно - гололёд!"

Орг.момент: В гости пришла лисичка.

ЛИСА: здравствуйте, ребята! А где я?
Дети: в детском садике.
ЛИСА: ой ребята, знание, я гуляла в лесу и заблудились. Вышла на дорогу, шла-шла и пришла сюда. Но по дороге было очень скользко идти, и я даже чуть не упала. И теперь очень боюсь идти обратно домой.

В: ребята, поможем лисичке?
Дети: да
В: что же мы можем сделать?
В: ребята, посмотрите, у меня есть картина. Что на ней нарисовано?
(Ответы детей)
В: ребята, а почему старушка упала? (ответы детей)
В: да было скользко.
В: а откуда появился лед? (ответы детей)
В: верно, это выпавший снег, затоптанный ногами людей до скользкого состояния.

ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ:   ИЛИ   можно загадки про лед найти
Снег бывает разный:
Чистый, невесомый,
Снег бывает грязный –
Липкий и тяжёлый.
Снег летит пушистый,
Мягкий и приятный,
Снег бывает рыхлый,
Снег бывает скользкий.

В: А как вы думаете почему лед опасен для людей? (ответы детей)
В: Верно, можно упасть и удариться.
В: А когда вы идете в садик вы смотрите под ноги чтоб не упасть? (ответы детей)
В: Молодцы по улице надо ходить осторожно с мамой и папой за руку.
В: а, когда на улице вы поскользнетесь вам будет «хорошо» ? (ответы детей)
В: нет, будет больно
В: а, как вы думаете, что можно сделать со льдом, чтобы люди не подскальзывались и не падали? Как помочь людям?
В: верно, лёд можно посыпать песком.
В: Дворники зимой посыпают песком тротуары, покрытые льдом, чтобы сделать поверхность шероховатой и не такой скользкой.
В: Какого цвета песок? (коричневого) .
Песок состоит из песчинок. Они маленькие.
Песчинки мелкие и когда попадает на снег и лед, то прилипает к нему и не дает нашей обуви скользить.
В: Скажите, а бывает лед «добрым», нужным для нас? (ответы детей)
В: Да. когда лед на горке и мы катаемся с горы.

ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ:
Первый снег. Раз, два, три.
Шапку, варежки бери.
Поскорее одевайся,
На прогулку собирайся.
А на улице мороз.
Щиплет щёки, щиплет нос!
Мы мороза не боимся,
Мы на санках с горки мчимся!
Разыгралась детвора.
Снегу первому - ура!

В: да, на горке лед скользкий, гладкий, мы его сами поливаем водой, чтоб он скользил и мы катались.
В: а, вы любите кататься на горке? (ответы детей)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА:
(Дети стоят кружком, держась за руки)

Выпал беленький снежок,
Собираемся в кружок.
Мы потопаем, мы потопаем!
(Дети топают ногами)
Будем весело плясать,
(Хлопают в ладоши.)
Будем ручки согревать.
Мы похлопаем, мы похлопаем!
Будем прыгать веселей,
(Прыгают на месте)
Чтобы было потеплей.
Мы попрыгаем, мы попрыгаем!

В: ну что ж, ребята, давайте тогда поможем нашей гостье Лисичке и посыпем ей дорожку песком, чтобы она спокойно дошла до своего домика, и не упала по дороге.

В: ребята, перед вами лежит лист, на котором изображен лес и тропинка. Смотрите дорога голубого цвета, потому что она заледенела. Её нужно посыпать песком.
Для этого мы возьмём краску коричневого цвета (или восковые карандаши) и закрасим, не выходя за линию!