Мастер-класс для детей "Чайная пара. Гжель."
материал по рисованию (подготовительная группа)

МАДОУ ЦРР д/с № 94 к. Калининград

мастер-класс для детей

Роспись «Чайная пара. Гжель»

(рисование с элементами конструирования)

Цель:

Украшение блюдца и чашки гжельским узором.

Задачи:

1.Знакомить детей с многообразием  изделий гжельских мастеров.

2. Учить видеть красоту, сказочность гжельских цветов.

3. Закреплять понятие симметрии.

4. Учить рисовать гжельские узоры, составлять композицию из цветов на заготовке, оформлять кайму на изделиях.

5. Познакомить с понятием чайная пара.

6. Показать способ создания объемной поделки.

Материалы и оборудование:

Плоскостные заготовки из белой бумаги ( кружка, ручка для кружки, блюдце), синий фломастер, восковой мелок голубого цвета, образцы готовых кружек с блюдцами, схемы выполнения росписи, картинки с гжельской росписью, выполненные мастерами из Гжели.

Ход мастер-класса:

1.Рассказ о народном промысле.

«Наша Родина  Россия славится своими мастерами. Сегодня я расскажу вам о сказочной Гжели.

Давным давно это было, недалеко от Москвы была деревенька Гжель, жили там чудо мастера. Собрались они однажды и стали думать, как им людей порадовать и край свой прославить. Думали-думали и придумали. Была у них в той местности глина чудесная – белая-белая. Решили из неё лепить посуду разную и расписывать её синей краской. Сами гжельцы говорили, что небо у них синее-синее, ка нигде в России. Вот и задумали мастера перенести эту синеву на белый фарфор.  Рисовали на  посуде узоры из цветов, капелек, сеточек, завитков. Форма у гжельских изделий не простая, причудливая, сказочная. Белый фарфор украшали мастера синим цветом. Все, что рисуют становится синим и цветы, и люди, и птицы, и трава.

        На весь мир прославили гжельские  мастера свой любимый край. Полюбилась людям нарядная посуда и стали называть её ласково «Сине-голубое чудо - сказочная Гжель».

        И по сей день,  жив старинный городок Гжель и изготавливают там посуду из белого фарфора с сине-голубым узором. А Гжелью называют русский народный промысел».

2. Показ схемы выполнения росписи фломастером синего цвета и мелком голубого цвета.

3. Выполнение росписи детьми.

4. Показ способа создания объемной поделки с помощью двухстороннего скотча.

5. Завершение работы.