Конспект-занятие по ХЭР с детьми раннего возраста группы "Неваляшки".
план-конспект занятия по рисованию

Конспект-занятие по ХЭР с детьми раннего возраста группы «Неваляшки».

Цель: Обучать детей творческим навыкам, развивать воображение.

Задачи:

Продолжать учить обращаться с красками.

Развивать мелкую моторику рук, внимание, творческое воображение.

Воспитывать любовь к ближнему, учить работать в коллективе.

Материал и оборудование: Большие новогодние шары, губка, краски белого, зеленого, коричневого, синего, красного, жёлтого цвета, игрушка на руку (зайчик), искусственная ёлка и новогодние маленькие шарики, «Сказка про ёлочку» (автор Ирис Ревю).

Музыкальное сопровождение: «В лесу родилась ёлочка».

Ход занятия: Читаем деткам сказку про ёлочку, показывая на столе ёлочку. Вдруг появляется зайчик (в рассказе описывается, что зайка совсем не знает, что такое новогодняя ёлочка) и просит деток помочь ему нарядить ёлочку.

Зайчик: «Детки мои, помогите мне пожалуйста ёлку нарядить, совсем не видел я, что такое Новогодняя ёлка».

Воспитатель: «Конечно зайка, мы тебе поможем. Нашу ёлку нарядим и увидишь ты, как наша ёлка засияет».

Дети: «Да» и хлопают в ладоши.

Все детки с зайчиком встают вокруг ёлки и дружно украшают её маленькими шариками. Все очень стараются на ветку шарик повесить.

Зайчик: «А давайте поводим хоровод под песенку вокруг ёлочки?»

Дети: Прыгают на ножках, хлопают в ладоши и кричат «да», «ура».

Включаем музыкальное сопровождение «В лесу родилась ёлочка» и водим хоровод вместе с зайкой вокруг ёлки.

Воспитатель: «Подпевает» …В лесу родилась.

Зайчик: «Спасибо вам мои детишки, порадовали меня. Ой, я придумал, а давайте мы порадуем еще и наших мам и папа, и елочки, которые стоят у вас дома. Мы сейчас с вами разрисуем шарик новогодний, давайте скорей за стол, будем чудо мы творить!

Шарики за ранее разрисованы (на них уже есть веточки сосны, шишка и красный бант).

Зайка показывает этот шарик и отпечаток лапки на нём.

Зайчик: «Эта моя лапка, на память ёлочке, чтоб знала, то для неё сделал такую красоту! А теперь и вы оставьте свою ручку на шарике.

Воспитатель: «Давайте же скорее покажем зайке, как мы умеем рисовать!»

Сидя за столом я беру губку, наношу на неё краску и обмакиваю ладошку деток, а потом мы наносим её на шарик.

Зайчик: «Ой, какие вы все молодцы, какие шарики красивые.

О, как красиво получилось у Элины, и Алисия постаралась. Все детки умнички какие.

Теперь мы оставим их высыхать и мамам, папам мы подарим и на ёлку отнесём.

Спасибо вам, мои малышки, что мне показали, как выглядит новогодняя ёлка, спасибо за танец вокруг неё, я к вам еще приду обязательно. Пока-пока мои хорошие!

Воспитатель: «До свидания, наш зайка, будем ждать тебя еще!»

Дети: Махают ручками «Пока».