Конспект занятия по окружающему миру с детьми раннего возраста: "Где собачка?".
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

                                   Конспект занятия по окружающему миру

                                       с детьми раннего возраста.

                                               « Где собачка?».    

                                                 Составила воспитатель

                                            ОГКУЗ» Областной специализированный

                                                 Дом ребёнка».

                                                 Решетнёва Наталья Александровна.

Цель: учить детей воспринимать и выделять из окружающей среды живое-собачку.

Задачи:

-вовлекать детей в общение;

-обогащать словарь понимаемых глаголов и существительных, обозначающих части тела.

Материал: игрушка-собака, 2 чашки, мячи, картины с изображением собак.

Ход занятия

I Орг. момент. Приветствие.

II Беседа по теме

- Детки, вы слышите какие-то звуки за дверью?

-Кто-то скребёт дверь и звонко лает. Кто это?

Воспитатель открывает дверь и в группу вбегает маленький щенок.

-Посмотрите, кто это к нам прибежал? Это щенок, а зовут его Барбос.

-Посмотрите, какая у щенка шерсть, какого она цвета?

-Какие добрые глаза, а хвостик!

Воспитатель организует наблюдение за собакой, обращает внимание на то, что у неё голова, туловище, хвост и лапы.

-И сейчас она свами поздоровается.

Воспитатель подносит собаку к каждому ребёнку, и они жмут ей лапу.

Я умею громко лаять,
А еще хвостом вилять,
Я за кошками гоняюсь,
И на них люблю рычать.
Домик мой из досточек,
А грызу я косточки. 

-А давайте напоим Барбоса, ему очень жарко.

Воспитатель даёт ребёнку чашку, он её ставит и поит  щенка.

-Ну, вот щенок попил и очень доволен. Он машет хвостиком, значит мы ему нравимся.

III Игра: « Принеси мяч».

-А давайте, поиграем с Барбосом. Вы будете кидать по очереди мячи, а он будет приносить вам их.

-Только обязательно хвалите щенка, гладьте его. Он будет доволен.

Лает, косточки грызёт,
Мяч поймает, принесёт!
Скачет радостно у ног,
Это маленький  щенок!

Дети кидают мяч, а воспитатель вместе с собакой ( игрушкой) приносят его. Дети должны обязательно похвалить щенка.

-А теперь, Барбосу, пора домой, он ещё совсем мал и хочет спать. Давайте, попрощаемся с ним.

IV Рассматривание картины.

Воспитатель показывает картины, где изображены животные, выделяя собаку среди других: А вот она- собака»

- Как собака лает?

-Есть ли у собаки хвост?

V Итог занятия

-Сегодня мы познакомились и подружились с забавным щенком-Барбосом. Нам было очень весело играть с ним. Он обязательно к нам придёт в гости.