Конспект занятия по рисованию на тему: «Зимним холодом пахнуло…» (средняя группа)
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по рисованию

на тему: «Зимним холодом пахнуло…»

(средняя группа)

Цель: формирование  эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира.

Программные задачи:

1.Учить детей рисовать пейзаж;

2.Уточнить и обобщить знания детей о зиме;

3.Учить детей работать белой гуашью;

4.Учить создавать композицию в зависимости от сюжета — располагать объекты на узком или широком пространстве земли (неба);

6.Развивать воображение, память, внимание, самостоятельность, чувство ритма и композиции (умение размещать объекты в соответствии с особенностями их формы, величины, протяженности);

7.Воспитывать любовь и внимательное отношение к природе.

Предварительная работа:

• наблюдения на прогулке ;
• чтение художественной литературы по теме (С.Есенин «Белая береза», И.Суриков

«Детство», И.Суриков «Белый снег пушистый»);

• рассматривание иллюстраций с зимними пейзажами;
• знакомство с народными приметами, поговорками о зиме.

Материал к занятию:

Репродукции картин с зимним пейзажем, лист формата А4 - бумага синяя, голубая, гуашь (белая), кисточки №3, № 5, непроливайка, клеенки, салфетки.

Ход занятия:

Педагог: - Ребята,  вставайте полукругом и послушайте загадку:

Раскрыла снежные объятья,

Деревья все одела в платья.

Стоит холодная погода.

Какое это время года? (зима)

Педагог: – Правильно, ребята!

Ходит зима по горам, по долинам, ходит в больших, мягких валенках, ступает тихо, неслышно. А давайте вспомним, какой бывает зима? Какими словами можно о ней рассказать?

Дети: – Зима бывает белая, снежная, белоснежная, холодная, красивая, морозная, пушистая, блестящая.

Педагог: – Что бывает зимой?

Дети: – Зимой бывает снег, лед, сосульки, мороз, Новый год, елка, подарки.

Педагог: – А какой снег бывает зимой?

Дети: – Снег бывает липкий, пушистый, искристый, скрипучий.

Педагог: – Что такое снегопад?

Дети: – Это когда падает много снега.

Педагог: – А что такое метель?

Дети: – Это когда ветер снег поднимает, метет.

Педагог: – А как можно веселиться зимой?

Дети: – Кататься на санках, коньках, лыжах!

Педагог: - Ребята, а вам нравится зима? Чем же?  (ответы детей).

Педагог: - Ребята, сегодня мы с вами будем рисовать. Вот только у меня всего одна краска – белая и синий лист бумаги. Как вы думаете, что мы будем рисовать?  (ответы детей) Педагог: - Правильно, мы будем рисовать зиму. А  как  догадались?

• Как вы думаете, что можно нарисовать белым цветом?   (ответы детей)

Педагог: - Конечно, мы нарисуем снег, сугробы, облака, снежную горку, снеговика, дерево.

• Сегодня мы с вами будем рисовать зимний пейзаж.
• А кто из вас знает, что такое пейзаж?

Пейзаж  – это картина или рисунок, на котором изображена природа (лес, поле, горы, деревня, город).

• А сейчас я приглашаю вас еще раз взглянуть на выставку зимнего пейзажа.

(Рассматривание  изображений репродукций зимнего пейзажа).

Физкультминутка.

Далее педагог предлагает детям пройти за столы, побыть в роли художника и нарисовать

«Зимний пейзаж»

Педагог: - Но с чего нам начать?

Педагог: - Обмакнем кисточку в белую гуашь, и сверху нарисуем облака. Внизу нарисуем сугробы, на сугробах будет у нас стоять снеговик, нужно нарисовать большой круглый ком снега, на нем поменьше, и маленький.

Педагог: - осталось только добавить деревья. Ребята, вспомним, как рисуют деревья. Набираем на кисточку краску, ставим ее у основания и побежим вверх, возвращаемся обратно, и так продолжаем, пока у нас не получится дерево с ветками. Пышную крону,  изобразим завитками.

Гимнастика для глаз.

Для рисования елки используем плоскую кисточку. Также набираем краску на кисточку. Рисуем ветки длинными мазками, от макушки в разные стороны. Осталось только добавить немного снега на веточки деревьев (с помощью помазка).

Педагог: -  А теперь, ребята, попробуйте сами добавить деревья на вашем рисунке.

Итог занятия:

• Посмотрите на свои работы, ребята, вам нравиться?
• У вас получились отличные пейзажи! Вы молодцы! Давайте ваши работы поместим на выставку, чтобы ваши родители могли полюбоваться ими, и гордиться вами!