Конспект образовательной деятельности по рисованию "Одуванчик" в подготовительной группе
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

Тема: «Одуванчик»

Цель: Формирование навыков детей о технике рисования «Эбру».

Задачи: 

Обучающие:

• Закрепить навыки рисования в технике «Эбру»
• Закрепить знания  детей о цветах

Развивающие:

• Развивать мелкую моторику

• Развивать   умение выражать свои эмоции и чувства
• Развивать  фантазию, воображение

Воспитывающие:

• Воспитывать чувство прекрасного, самостоятельность, аккуратность.

Материалы и оборудование:

• поддон для эбру
• листы бумаги
• краски эбру
• шило для рисования
• кисти

• аудиозапись
• компьютер, проектор, экран.

Ход ООД:

1.Орг. момент

Приветствие
Встанем мы в кружочек дружно,
Поздороваться нам нужно
Говорю тебе «Привет!»
Улыбнись скорей в ответ.
Здравствуй правая рука,
Здравствуй левая рука,
Здравствуй друг, здравствуй друг,
Здравствуй весь наш дружный круг.

Загадка:

Держит девочка в руке

Облачко на стебельке.

Стоит дунуть на него,-

И не будет ничего… (одуванчик).

2.Основная часть

  Одуванчик не простой цветок! Представляете, из одуванчиков можно приготовить салат или варенье! И даже сварить настоящий борщ! А из раскрывшихся бутонов пчелы собирают нектар, а затем пасечники могут сделать настоящий мед сделать настоящий мед! А сколько красивых украшений девочки делают из одуванчиков!

Вот какой интересный цветок! (презентация)

-Почему говорят, что одуванчик имеет два цвета?

-А что ребята будет, если подуть на него? 

 Дунешь на одуванчик, и много-много белых парашютиков разлетается в разные стороны! Но это не просто так. Парашютики - это семена, где они остановятся, там и вырастет вскоре новый цветок. За свою жизнь одно растение дает три тысячи семян!

Уронило солнце лучик золотой.

Вырос одуванчик, первый, молодой.

У него чудесный золотистый цвет.

Он большого солнца маленький портрет.

Чем же этот цветок похож на солнце?

3.Физ. минутка «Одуванчик»

Одуванчик, одуванчик!

(Приседают, потом медленно поднимаются.)

Стебель тоненький, как пальчик.

Если ветер быстрый-быстрый

(Разбегаются в разные стороны.)

На поляну налетит,

Все вокруг зашелестит.

(Говорят «ш-ш-ш-ш-ш».)

Одуванчика тычинки

Разлетятся хороводом

(Берутся за руки и идут по кругу.)

И сольются с небосводом.

4.Показ приемов выполнения работы.

Берем емкость с подготовленной водой и палочку. Кистью делаем фон (набираем на кончик краску и стряхиваем ее тихонько на воду, постукивая кистью о палец левой руки на высоте 5-6 см от поверхности). Рисование большой  окружности желтой краской , затем — окружностей меньшего диаметра.Рисования листьев и стеблей  цветов, используя зеленую краску.

5.Пальчиковая гимнастика

Наши нежные цветочки (пальцы сжаты в кулачок)
Распускают лепесточки. (пальцы в разные стороны)
Ветер чуть дыша, (дети легонько дуют)
Лепестки колышет. (трясут кистями рук)

Наши нежные цветочки.
Закрывают лепесточки (снова сжимают кулачки)
Головой качают, (покачать кулачками)
Тихо засыпают. (убрать руки со стола)

6.Самостоятельное выполнение работ.

7.Выставка и анализ работ.

8.Итог

- Давайте вспомним, что мы делали с вами на нашем занятии?

- Что вам понравилось больше всего?