Конспект ООД по рисованию

в подготовительной группе  «Наша армия родная».

Цель:

Закреплять умение создавать рисунки по мотивам литературных произведений, передавая образы солдат, летчиков, моряков; отображать в рисунках их жизнь и службу.

Задачи:

• Упражнять в рисовании и закрашивании рисунков цветными карандашами;
• Воспитывать патриотизм и любовь к Родине, Российской армии;
• Развивать воображение, творчество.

Материалы: бумага формата А4, простые, цветные карандаши или краски (на выбор), ластик.

Предварительная работа: Беседа о Российской армии, чтение стихотворений, рассказов, пение песен, рассматривание иллюстраций.

Ход НОД:

1. Вводная часть.

- Ребята, сегодня мы будем рисовать, а вот что мы будем рисовать, вы поймете из стихотворения, которое вам расскажет Никита.

Наша армия родная

И отважна, и сильна.

Никому не угрожая,

Охраняет нас она.

Оттого мы любим с детства

Этот праздник в феврале.

Слава Армии Российской —

Слава миру на земле!

- О чем это стихотворение? (о Российской армии, о защитниках Отечества)

- Кто такие защитники Отечества? (воины, которые защищают нашу Родину)

2. Основная часть.

Военная служба и опасна, и трудна. Военнослужащие часто рискуют жизнью и здоровьем, защищая мир и покой на земле. Они любят свою родину, свой народ, обладают большими знаниями, здоровьем, силой, готовностью выполнить любой приказ. Как вы думаете, какими качествами должен обладать воин – защитник?

Игра «Наши защитники»

Дети, передавая друг другу звезду, говорят слова, характеризующие воина-защитника (выносливый, храбрый, отважный, сильный, мужественный и. т. д.)

Игра «Продолжи предложение»

«Танком управляет» танкист

«Из пушки стреляет» артиллерист

«За штурвалом самолета сидит» пилот

«Из пулемета строчит» пулеметчик

«В разведку ходит» разведчик

«Границу охраняет» пограничник

«На подводной лодке несет службу» моряк подводник

«С парашютом прыгает» парашютист, десантник

«На кораблях служат» моряки.

Физкультминутка «Солдаты»:

Раз, два, дружно в ногу.

Три, четыре, твёрже шаг.

На парад идут солдаты

И чеканят дружно шаг.

- А теперь подумайте, какую картину вы хотели бы нарисовать. Подумайте, как можно изобразить жизнь и службу военных, какую военную технику можно показать рядом с ними.

Самостоятельная творческая деятельность детей.

3. Заключительная часть.

Итог деятельности. После занятия выставка детских работ.

Вот такие работы у нас получились.