Конспект занятия «Раскрашивание мордовских узоров» в первой младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию «Раскрашивание мордовских узоров» в первой младшей группе

Цели:

·Образовательные:

- Формирование умения правильно называть цвет карандашей (красный);

- Формирование правильной позы при раскрашивании (сидеть свободно, не наклоняться низко над листом бумаги, свободная рука придерживает лист бумаги, на котором рисует малыш);

- Формирование умения бережно относиться к материалам, правильно их использовать;

- Формирование умения держать карандаш и свободно: карандаш — тремя пальцами выше отточенного конца.

· Развивающие:

- Развитие эстетического восприятия окружающих предметов.

· Воспитательные:

- Воспитывать у детей любовь к мордовской народной культуре.

Материалы: мордовская кукла, картинка с изображением мордовских узоров, игрушка Колобок, корзина с игрушками красного цвета, карандаши красного цвета.

Ход занятия:

Пальчиковая гимнастика: «Приветствие»

Здравствуй, солнце золотое (растопырить пальчики в разные стороны)

Здравствуй, небо голубое (поднять руки вверх)

Здравствуй, свежий ветерок (покачать поднятыми руками)

Здравствуй, кучерявый дубок (соединить пальчики над головой, округлив руки).

Мы живем в родном краю (развести руки в разные стороны).

Я Вас всех люблю (обнять себя руками).

Стук в дверь.

Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам гости пришли. Кто это?

Мордовская кукла Алдунья!

Алдунья: Здравствуйте, ребята. Я пришла к вам в гости. Какие вы все нарядные, красивые. А я красивая? (Ответы детей)

Матрешка: А что на мне одето?

Дети: Платье и косынка

Воспитатель: А какое платье и косынка у нашей куклы?

(дети рассматривают мордовскую куклу, воспитатель обращает внимание на мордовский орнамент)

Дети: Красивые, нарядные.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, я вам принесла рисунки с мордовскими узорами, нам с вами нужно их раскрасить. А знаете ли вы, в какой цвет надо нам раскрасить эти узоры? Нам нужно их раскрасить в красный цвет. Ребята, загляните в корзинку и скажите мне, какого цвета лежат игрушки в ней.

Дети: Красного.

Воспитатель: Молодцы, ну что ж, вы хорошо красный цвет. А где же наши карандаши? Посмотрите, Алдунья принесла нам карандаши. Но карандаш надо держать правильно и наш рисунок получится некрасивым и неаккуратным. Давайте научимся правильно держать карандаш. Показывает детям как надо правильно держать карандаш: тремя пальцами.

Воспитатель на мольберте показывает приемы раскрашивания рисунка, обращая внимание на то, что при раскрашивании нельзя выходить за контур. Затем дети приступают к раскрашиванию.

Воспитатель: А давайте вместе с Алдуньей потанцуем

Физкультурная минутка «Матрешки».

Хлопают в ладошки

Дружные матрешки.(Хлопки перед собой

На ногах сапожки,(Топают матрешки.)

Влево, вправо наклонились,(Наклоны влево — вправо.)

Всем знакомым поклонились.(Наклоны головы.)

Девчонки озорные,

Матрешки расписные.(приседают)

Воспитатель: Молодцы ребята, садитесь на свои места.

Давайте раскрасим мордовские узоры, которые нам принесла кукла Алдунья.

Выполненные рисунки воспитатель выставляет на стенде. Ребята, Алдунье очень понравились наши узоры и она рада нашим рисункам!