Конспект НОД в средней группе. Тема «Загадочный мир космоса »
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Ход НОД

I.Сюрпризный момент ( воспитатель неожиданно зовёт ребят в спальню, где спроецировано звёздное небо)

Воспитатель: Как вы думаете, почему в спальне появились звёзды?

Воспитатель: Почему мы его празднуем?

Воспитатель: 12 апреля в России отмечают День космонавтики в ознаменование первого космического полета, совершенного Юрием Гагариным. Люди всегда хотели и хотят узнавать как можно больше о космосе. Он манил их своей неизвестностью.

Воспитатель: А вы хотели бы полетать на ракете?

Воспитатель: Сейчас мы с вами отправимся в космическое путешествие на ракете. Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Космонавты».

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам

На какую захотим,-

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим - места нет

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

I.Просмотр обучающего мультфильма

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16122046825849888803&text=обучающий+мультфильм++к+дню+космонавтики+для+детского+сада

II.Беседа на основе просмотренного

Воспитатель: Вам понравилось путешествие?

Воспитатель: Что вам запомнилось? (обмен впечатлениями + активизация словаря)

III.Постановка целей занятия

Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам  нарисовать звёздное небо, но рисовать вы будете с помощью трафарета. У вас на столе лежат: бумага, краски, губки, трафареты ракет, ватные палочки непроливайки с водой.

IV. Практическая работа

Воспитатель: Сначала нам нужно нарисовать космос. Какими мы будем пользоваться красками?

Воспитатель: Рисуем с помощью губки, наносим на неё краску и припечатываем к бумаге, смешивайте цвета (в черном космосе светят космические тела их свечение разных цветов).

V. Физминутка «Космонавты»

Воспитатель: Пока краска высыхает, проведем физкультминутку:

Будем очень мы стараться, 

Дружно спортом заниматься:

Бегать быстро, словно ветер, 

Плавать лучше всех на свете. 

Приседать и вновь вставать 

И гантели поднимать. 

 Станем сильными, и завтра

Всех возьмут нас в космонавты!

 Воспитатель: Наш космос готов, берем трафарет ракеты, прикладываем его к нашему листу и закрашиваем ракету (выбираем яркие цвета – желтый, красный). В космосе светят звезды, их можно нарисовать с помощью ватной палочки (желтым, белым, голубым).

Итог занятия

Воспитатель: - Посмотрите, какие замечательные работы у нас получились. Давайте соединим работы, чтобы получилось звёздное небо!

Рефлексия.

Воспитатель: Ребята! Сегодня, мы, словно космонавты побывали в космосе. Понравилось вам? Что вам понравилось? А что больше всего запомнилось?

Дети:Приближается День Космонавтики;

12 апреля Ю. А. Гагарин совершил полёт в космос.

Дети : да

Правила игры: Дети, произносят за воспитателем

 дети, образуя пары «летят» и приземляются в игровой на палас

Дети : да

Дети :Черной, фиолетовой, синей…

Самостоятельная деятельность детей

дети делают рывки согнутыми руками перед грудью

Бегут на носочках

Делают гребки руками

Приседают

Выпрямляют согнутые руки вверх

Руки на поясе

Ребята показывают готовые работы воспитателю и друг другу.

Ответы детей……………….