ООД ,, Ёлочка" старшая группа
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

ООД по рисованию старшая группа

Цель: учить передавать в рисунке образ новогодней ёлки

Задачи:

Образовательные:

• формировать умение рисовать ёлку с удлиняющимися книзу ветвями;
• познакомить с нетрадиционной техникой рисования – тычок жёсткой полусухой кистью;
• закрепить умение рисовать ватными палочками;
• продолжать учить детей пользоваться красками разных цветов; накладывать одну краску на другую только после высыхания;

Развивающие:

• развивать творческое воображение

Воспитательные:

• воспитывать доброе отношение между собой.

Материал :

Листы бумаги формата А4, жёсткие кисти, ватные палочки, гуашь разных цветов, банки с водой, салфетка на каждого ребёнка.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций, чтение стихотворений про ёлочку.

Ход занятия:

Воспитатель:

- Ребята, я получила телеграмму, послушайте, что в ней написано.

«Здравствуйте ребята, мы лесные жители. Скоро праздник Новый год, мы очень хотим, что бы у нас была красивая нарядная ёлка. Но в лесу нет красивых игрушек, разноцветных шаров, яркой мишуры. Что же нам делать, помогите»

- Ребята, как же мы сможем помочь лесным жителям?

 (Ответ детей)

- Давайте нарисуем для них новогоднюю ёлочку . 

(Ответ детей)

Физкультминутка  «Ёлочка»

Горит огнями елочка,

Под нею тени синие,   ( Поднимаем руки вверх)

Колючие иголочки,

Как будто в белом инее.  (Опускаем через стороны, вниз)

Огни на елке яркие

Повсюду зажигаются.   (Наклоны вправо, влево)

Во всех домах, по всей стране

Ребята улыбаются  (Ходьба на месте, улыбка)

Воспитатель: показывает елочку

- Ребята, посмотрите на ёлочку . Что вы мне можете рассказать о ёлочке ?  Где растёт? Какая она?

(Ответ детей)

 - А теперь, ребята давайте приступим к работе и нарисуем ёлочки , а то лесные жители заждались.

- Рисуем ёлочку по порядку: сначала рисуем коричневый ствол. От ствола отходят зелёные ветки. Веточки рисуем сверху вниз, сверху веточки короткие, а к низу удлиняются. А теперь давайте нарисуем на елочке иголки, чтобы она была нарядная, пушистая и зеленая. (показ приема рисования  - тычок полусухой кистью) .

 Воспитатель: Вы ребята молодцы трудитесь, но я вам предлагаю не много передохнуть и размяться

 Физминутка «Елка»

Горит огнями елочка, под нею тени синие, (Поднимаем руки вверх)

Колючие иголочки, как будто в белом инее. (Опускаем через стороны, вниз)

Огни на елке яркие повсюду зажигаются. (Наклоны вправо, влево)

Во всех домах, по всей стране ребята улыбаются (Ходьба на месте, улыбка)

- А теперь ребята, давайте нарисуем разноцветные шарики и бусы на наших ёлочках. Их будем рисовать ватными палочками. Берём одну ватную палочку, опускаем один конец в краску, например, красного цвета и способом тычка наносим шарики  (точки) на ёлочку, как будто развешиваем их на веточки. Затем переворачиваем эту же ватную палочку и чистым её концом опускаем в краску другого цвета, например, жёлтого, и рисуем бусы. Наносим точки на разные веточки, чтобы вся ёлочка стала нарядной .

Воспитатель:  Каких цветов у вас получились шары для елочки?

(Ответ детей)

Итог занятия:

- Молодцы ребята! Мы помогли лесным жителям, теперь у них будут красивые новогодние ёлочки и они смогут радостно встретить Новый год!

Елка наряжается -

Праздник приближается.

Новый год у ворот,

Лесных зверушек елка ждет.