Конспект рисования "Праздничный салют" в нетрадиционной технике
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию в средней группе «Праздничный салют»

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе «Праздничный салют»

Цель: Познакомить детей с новым нетрадиционным способом рисования «Проступающий рисунок».

Задачи: 1. Учить детей передавать впечатления о праздничном салюте.

2. Рисовать различные виды салюта восковыми карандашами в виде распустившихся шаров в синем небе.

3. Закреплять умение заполнять весь лист изображением.

4. Придумывать свой салют.

5. Развивать творческое воображение, фантазию.

Материал: восковые мелки, акварель, губка, фотографии, образцы с изображением салюта в ночном небе на экране, альбомный лист.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, нам пришли гости, давайте поприветствуем их.

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Сегодня мы будем рисовать одно красочное зрелище, которое вы часто наблюдаете, а какое, вы узнаете, отгадав загадку.

Загадка:

Вдруг из чёрной темноты

В небе выросли кусты.

А на них то голубые

Розовые и цветные

Распускаются цветы

Небывалой красоты.

И все улицы под ними

Тоже стали все цветными.

Как назвать же их скажи

Эти яркие цветы?

Дети: салют.

Воспитатель: а что же такое салют? И где вы его видели?

Дети: это цветные огоньки фейерверка. Его мы видим в ночном небе в праздничные дни над центральной площадью.

Воспитатель: Скоро у всех нас будет возможность увидеть салют. Какой праздник 9 мая мы будем отмечать?

Дети: День победы.

Воспитатель: Правильно, 9 мая вся страна будет отмечать День победы. Праздничным салютом люди отмечают победу наших солдат над фашисткой Германией. Он самый красочный и знаменательный.

Посмотрите на экран. Это салют. Обратите внимание на фотографии разных видов салюта. Какой формы он бывает?

Дети: Он похож на шар, цветы, дождь, разноцветные ленточки.

Воспитатель: сегодня вы будите рисовать салют. Вы сами придумайте свой праздничный салют, какой бы вам хотелось увидеть в ночном небе нашего города. И кто знает, может, когда ни - будь, мы увидим именно его в праздничном ночном небе нашего города.

Посмотрите внимательно на столы. У вас необычные карандаши. Они волшебные. Вы ими нарисуете СВОЙ салют, а я покажу в конце занятия - волшебство. Но не забудьте, весь лист должен быть заполнен салютами, без просветов и пустот.

Физкульт минутка:А сейчас давайте разогреем наши пальчики. (проводится физкульт минутка)

1, 2, 3, 4, 5

Начинаем рисовать.

Работа начинается

Ротик закрывается.

(дети выполняют работу, педагог делает небольшие подсказки советы) .

Рисовали, рисовали

Карандашики устали,

А сейчас мы их возьмём

И в коробочку кладём.

1, 2, 3, 4, 5

Начинаю колдовать!

Краску синюю беру

И салют наш засиню!

(берёт губку и закрашивает акварелью салют – образец)

Воспитатель: краска не закрашивает волшебные восковые карандаши! Она с них скатывается! И появляется праздничный салют в ночном небе! Хотите попробовать?

Дети: да!

(берут губку и закрашивают акварелью свой рисунок, краска скатывается с карандашного рисунка, чем изумляет детей)

Воспитатель: Молодцы у вас получился очень красивый салют!