Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (рисование) Средняя группа Тема: «Весёлые котята»»
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Детский сад комбинированного вида № 13»

Конспект НОД

По художественно-эстетическому развитию

 (рисование)

Средняя группа

Тема: «Весёлые котята»»

Подготовила и провела

Швайковская А.С.

г. Сергиев Посад

Московская область

Ноябрь 2021 год.

Интеграция образовательных областей:

• Художественно-эстетическое развитие
• Познавательное развитие
• Социально-коммуникативное развитие
• Речевое/коммуникативное развитие
• Физическое развитие

Цель: развитие творческих способностей у детей среднего дошкольного возраста

Задачи:

Образовательные: учить детей круговыми движениями рисовать предметы (мячи) и аккуратно закрашивать их.

Развивающие: развивать творчество и фантазию

Воспитательные: воспитывать отзывчивость, доброту и любовь к животным..

Демонстрационный материал: две игрушки - котята.

Раздаточный материал: альбомного листа, на котором нарисованы два котенка; кисть, гуашь, баночка с водой салфетка.

Предварительная работа: рассматривание альбома с домашними животными (коты), наблюдение за их повадками.

Ход занятия

Чтение стихотворения В. Берестова

«Котенок»:

Если кто-то с места сдвинется,

На него котенок кинется.

Если что-нибудь покатится,

За него котенок схватится.

Прыг-скок! Цап-царап!

Не уйдешь из наших лап!

Стук в дверь.

Воспитатель открывает дверь, на пороге стоят два котёнка (игрушки).

-Ребята! Сегодня к нам в гости пришли два котенка. Посмотрите какие они грустные. Что же у них случилось?.

Ребята, их мама кошка ушла ловить мышек и оставила их одних. Котятам стало очень скучно, им не во что поиграть.

Физкультминутка

Осторожно, словно кошка,

До дивана от окошка

На носочках я пройдусь.

Лягу и в кольцо свернусь...

А теперь пора проснуться,

Распрямиться, потянуться.

 Я легко с дивана спрыгну,

Спинку я дугою выгну,

А теперь крадусь, как кошка,

Спинку я прогну немножко,

 Я из блюдца молочко

 Полакаю язычком,

Лапкой грудку и животик

Я помою, словно котик.

- Ребята, во что любят играть котята? (Мячики, клубки ниток, веревочки.)

- К вам на лист бумаги тоже прибежали два котёнка, смотрите какие они милые пушистые и ласковые. Давайте с ними поиграем и нарисуем мячики.

Для этого мы берём в руки кисть. И в воздухе, круговыми движениями, кистью нарисуем круг, это и будет мячик для котят.

ПОКАЗ.

Давайте вспомним как правильно держать кисть в руках ( перед металлической юбочкой, тремя пальцами).

Затем, опускаем кисть на длину ворса в баночку с гуашью и смотрите, ребята, кисть как «танцует» (круговые движение), лишнюю краску о край баночки снимаем (используем краску одного цвета).

По окончании занятия детские работы выкладываются на стол, дети рассматривают и называют те работы которые наиболее всего им понравились.

- Смотрите, ребята, какими весёлыми стали наши котята и то всё благоаря вам.