открытое занятие кружка изобразительного искусства для детей 5-6 лет "Это солнца маленький портрет"( рисование одуванчика"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект открытого занятия кружка изобразительного искусства « Я нарисую этот мир» МБДОУ № 54 г.Воронежа для старшей группы.

                                          Подготовила преподаватель

                                           Матлаева С.А.

Тема занятия:

«Одуванчик .Он большого солнца маленький  портрет»

Цель: Создание условий для формирования интереса к эстетической стороне образовательной деятельности через создания образа одуванчика»  

Задачи:1)Обучение созданию композиции( расположение рисунка цветка в центре листа)

             2)Совершенствование навыков рисования предмета формы шара,прямых и волнистых линий.

           3)Развитие цветового восприятия,умения смешивания цветов,закрепление знаний о холодных и теплых оттенках цвета ,развитие творчества и фантазии.

        4)Углубление знаний о жанре пейзажа и натюрморта.

        5)Знакомство с творчеством художников,на чьих картинах есть изображение одуванчиков.

     6)Воспитание усидчивости, аккуратности, самостоятельности, бережного отношения к природе.

   Материалы и оборудование:Картины с изображением одуванчиков, листья одуванчиков,бумага для рисивания. Краски гуашь, кисти,вода, салфетки, образец нарисованной композиции.звукозапись музыкального сопровождения.

      Ход занятия.

1)Приветствие.( Кабинет украшен картинами художников с изображением одуванчиков)

-Ребята, посмотрите, как у нас сегодня красиво! Нетрудно догадаться о теме сегодняшнего занятия .Вы узнаете этот цветочек? Как он называется?

-Одуванчик!

2) Беседа об одуванчиках.

- Вам нравятся эти цветы? Почему? А вы знаете, что есть даже праздник в честь одуванчиков ? Этот праздник приходится на 30 мая! Это один из первых весенних цветочков, радостный и солнечный! Он как бы сообщает нам, что впереди веселое солнечное лето! Посмотрите, как он похож на маленькое солнышко! Давайте же послушаем стихотворение об одуванчике.

       Чтец.:Уронило солнце лучик золотой

                    Вырос одуванчик первый, молодой!

                   У него чудесный золотистый цвет!

                    Он большого солнца маленький портрет!

3)Наблюдение, рассматривание одуванчика.

-Действительно. Одуванчик очень похож на маленькое солнышко. Давайте же его рассмотрим.Из чего состоит одуванчик? Какой формы сам цветочек? Какого цвета?Теплого или холодного оттенка? На что похожи листочки? Какие цвета возьмем для рисования? Как мы будем располагать изображение?

Какой этот цветочек теплый и радостный! Стоит ли удивляться тому, что художники с удовольствием пишут этот цветок.

-Ребята, вы помните, как называется жанр живописи, когда изображена природа?

-Пейзаж!

4) Рассматривание картин.

Давайте и мы с вами посмотрим картины художников , где написаны одуванчики( рассматривание и обсуждение картин и репродукций).

5) Физкультминутка

Ребята, перед тем, как взять в руки кисть, нам нужно немножко отдохнуть, чтобы с новыми силами приступить к работе! Давайте представим, что мы – одуванчики!Присядьте..

   Одуванчики начинают расти.

Растут, растут-выросли!

Подул ветерок- одуванчики качаются.

Наступил вечер- одуванчики закрываются.

Выглянуло солнце-одуванчики проснулись

Головками качают, радуются солнышку.

Вот, какие веселые одуванчики растут на нашей полянке.

6) Рисование одуванчиков.

А теперь приступаем к рисованию.

а) показ последовательности выполнения работы.

б) выполнение работы детьми.

в) оказание индивидуальной помощи.

7.Заключение.

-Ребята, понравилось ли вам рисовать одуванчики? Довольны ли вы своими работами?

Рассматривание и оценка детских работ.