Выступление к педагогическому совету на тему: «Рисунки на воде в стиле эбру или аква-анимация в развитии творческого потенциала личности дошкольника»
видеоурок по рисованию (подготовительная группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №1» г.о. Самара

Выступление к педагогическому совету на тему:

«Рисунки на воде в стиле эбру или аква-анимация в развитии творческого потенциала личности дошкольника»

Подготовил воспитатель:

Калашникова Ольга Николаевна

г. Самара, 2021

«Истоки способностей и дарования детей –

на кончиках их пальцев.

От пальцев, образно говоря,

идут тончайшие нити – ручейки,

которые питают источник творческой мысли.

Другими словами, «чем больше мастерства в детской руке,

 тем умнее ребенок»

В. А. Сухомлинский 

Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается ее развитие с дошкольного возраста.

Изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных техник рисования является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей.

Целью раскрытия выбранной темы является формирование представления и значения нового, нетрадиционного приема рисования Эбру.

Передо мной были поставлены следующие задачи:

- активно применять способы нетрадиционной техники в изобразительной деятельности с детьми;

- формировать эстетический вкус, творчество, фантазию;

- развивать ассоциативное мышление и любознательность, наблюдательность и воображение;

- совершенствовать технические умения и навыки рисования;

- воспитывать у детей художественный вкус и чувство гармонии.

Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития эстетического восприятия дошкольника. Все дети любят рисовать. Но очень часто из-за отсутствия знаний и технических навыков в изобразительной деятельности ребенок теряет интерес к творчеству.

Поэтому необходимо использовать такие техники, которые создадут ситуацию успеха у детей, сформируют устойчивую мотивацию к рисованию.

Одной из таких нетрадиционных техник рисования является Эбру. Искусство эбру зародилось в 11 веке. Родиной Эбру принято считать Турцию. В переводе «Эбру» — это «облачный», «волнообразный». Поэтому в Европе рисунки «Эбру» стали называть – «турецкая бумага» или «мраморная бумага».

Это интересная техника — рисование на воде специальными красками, не растворяющимися в воде, краски не тонут, а удерживаются на воде, создавая тонкую пленку, а затем рисунок переносится  на бумагу. Для рисования нужна вязкая вода с загустителем (как например: обычный крахмал и вода), краски, палочки, и плотная бумага.

Рисование в этой технике это увлекательное и интересное занятие. Заниматься этим творческим делом можно на занятиях по изобразительной деятельности также можно включать в индивидуальную работу с детьми. Техника Эбру – это маленькая игра, она дает детям возможность побыть, например в роли экспериментатора который изучает взаимодействие воды и красок а так же и  художника получая настоящее удовольствие от искусства. Рисунки получаются всегда необычные, каждые движения палочкой, при смешивании красок, создают неповторимый образ. Рисование эбру это как искусство доставляющее удовольствие. С этой техникой рисования можно фантазировать без границ. Сам процесс позволяет детям успокаиваться и расслабиться.

Предлагаю вашему вниманию мастер - класс с использованием нетрадиционной техники рисования Эбру, приуроченный ко дню космонавтики на тему «Ракета»

Просмотр видео мастер-класса.

Занимаясь техникой рисования Эбру каждый становится автором уникального неповторимого творения. Использование техники Эбру в  ДОУ ничем не отличается от профессиональной.

Поэтому призываю коллег развивать творческий потенциал детей и получать удовольствие!