Конспект итогового занятия по рисованию в старшей группе «Осенний лес»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект итогового занятия по рисованию

в старшей группе «Осенний лес»

Программное содержание:

• выявить умения детей передавать в рисунке осенние изменения в природе;
• выявить умения рисовать деревья;
• выявить умения детей рисовать кистью разными способами: всей кистью и кончиком кисти.

Материал:  иллюстрации воробьев, корзинка, листья, волшебная палочка, музыка, кисти, гуашь, бумага, стаканчики с водой, салфетки.

Ход.

Ребята, давайте встанем в круг и возьмемся за руки, пожмите их. Вы чувствуете как тепло ваших рук передается по кругу? Каждый из нас дарит частичку тепла, доброты. А сейчас поставьте ладони к вашему сердцу, почувствуйте как бьется ваше сердце, сколько тепла, любви, доброты оно излучает. Подарите свое тепло каждому. У меня в руках сердце, передайте его по кругу как символ доброты, тепла, любви. (Дети передают сердце по кругу, последним его принимает воспитатель). Какое теплое наше сердечко. Каждый из вас подарил ему частичку своего тепла доброты. А сейчас подойдите ко мне и послушайте, что я вам хочу рассказать. Сегодня утром, когда я шла в детский сад, я обратила внимание на двух воробушков, которые сидели на дереве и грустно чирикали (показ картинок). Когда я прислушалась, то поняла, что они чирикают о том, что осень улетает в теплые края и скоро наступит белая, холодная зима. Воробьи были такие грустные. И мне стало грустно, потому что я очень люблю осень. Про осень поэты сочиняли стихи. Вот послушайте.

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник и зарделись клены,

В пурпуре осеннем только дуб зеленый.

Утешает осень: – Не жалейте лета!

Посмотрите – роща золотом одета. (З. Федоровская)

Посмотрите, у меня в корзинке лежит много листочков. Что можно делать с осенними листочками? Можно любоваться, играть. Поиграем с листьями? Игра « Кто быстрее соберет листья». А еще можно листья рисовать.  Я  вам предлагаю для наших воробьев в память о красивой осени, нарисовать «золотой осенний лес. Какими бывают листья на деревьях? Листья могут висеть на деревьях. Покажите какими бывают деревья (дети изображают деревья). А могут лежать на земле? А теперь представьте (играет легкая музыка) все вы осенние листочки, разноцветные и очень красивые. Но легкий прохладный ветерок сорвал вас с веточек деревьев и закружил в танце осеннего листопада. Вы поднимаетесь все выше и выше, ваши движения легкие, вам очень хорошо, спокойно. А сейчас вы падаете на землю, укрываете ее теплым покрывалом, что будет согревать всю зиму. Теперь вы опять ребята. Как называется явление в природе, когда падают листья? (листопад). А теперь давайте нарисуем для воробьев осенний лес (рисование детьми). Какие замечательные рисунки у нас с вами получились. И воробьи повеселели. Когда им станет грустно, они посмотрят на ваши рисунки и у них поднимется настроение.