Конспект образовательной ситуации по рисованию в старшей группе детского сада «Масленица»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект образовательной ситуации по рисованию в старшей группе детского сада «Масленица»

Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционным рисованием, создание рисунков по замыслу на тему: «масленица»

1.Развивать творческую самостоятельность, фантазию, закреплять представление о народных забавах, обычаях и обрядах.

2. Воспитывать интерес и уважение к родной истории и народным традициям.

3. Закрепить знание желтого цвета и понятие «круг»

Предварительная работа:

Рисование блинов, изготовление готовых форм для раскрашивания.

Материал:

гуашь жёлтого цвета и кисточки для рисования, салфетки, формы для раскрашивания, белые круги (салфетки настольные), игрушки животных.

Ход ООД:

Воспитатель:

- Ой, ребята, вы слышите, кажется к нам кто-то идёт (раздается стук в дверь и вносят игровая кукла «Медвежонок» и резиновые игрушки).

Медвежонок (воспитатель от лица игрушек):

- Здравствуйте ребята! (Дети здороваются с гостем)

- Ой, ой, ой! Солнышко стало теплее и ярче, мы нагулялись, набегались по лесу! Ой, как кушать хочется! Вы, ребята, уже позавтракали (ответы? Мы тоже проголодались!

Воспитатель:

- А что ты любишь, мишутка, есть? А ты, Лисичка? Ёжик? (побуждает к ответам детей)

Воспитатель:

- Мишка, а вы знаете, у нас проходит масленичная неделя?

На Масленицу, пекут блины и угощают ими гостей.

- Дети угостим наших гостей блинами? Блины так похожи на солнышко! Они – круглые, как солнышко! Какие блины по форме? (ответ детей). А какого цвета солнышко? (ответы). И жареные блинчики тоже желтые, золотые! (побуждает детей к проговариванию слов).

(Проводится показ рисования с объяснением: желтой гуашью закрашивается круглая середина, затем промачиванием кисти коричневой гуашью наносятся пятнышки «жареных» блинчиков).

После выполнения рисования детьми воспитатель предлагает рассмотреть блинчики, обращает внимание на то, что блинчики действительно очень похожи на солнышко, вместе вспоминают потешку:

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату,

Мы захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку!

Игрушки «угощаются» блинами, благодарят ребят, прощаются.