Конспект НОД по нетрадиционной технике рисования в старшей группе «Цветущая ветка яблони»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект НОД по нетрадиционной технике рисования в старшей группе

«Цветущая ветка яблони»

Программное содержание:

Цель: Формировать художественное мышление через различные способы рисования.

Задачи:

1. Познакомить детей с новой техникой рисования, дном пластиковой бутылки.
2. Учить аккуратно обмакивать дно бутылки в гуашь.
3. Развивать познавательный интерес к природе.
4. Воспитывать самостоятельность, любознательность.

Предварительная работа:

 Беседа, рассматривание картинок веточки яблони с цветами. Чтение стихотворения про яблоню.

Оборудование:

картинки, лист ватмана, гуашь, краски, пластиковая бутылка.

Ход занятия:

Воспитатель читает стихотворение про яблоню:

«Яблонька»
Маленькая яблонька
У меня в саду.
Белая и розовая
Вся стоит в цвету.
Я надела платьице
С розовой каймой.
Маленькая яблонька,
Подружись со мной.
Автор: Ирина Токмакова

Дети внимательно слушают стихотворение.

Воспитатель: - Скажите пожалуйста, а про что это стихотворение?

Дети отвечают, про яблоньку.

Воспитатель:- А что надела яблонька?

Дети  отвечают, платьице.

Воспитатель: -А какого цвета платьице у яблоньки?

Дети отвечают, что розовое

Воспитатель: А платье из чего состоит?

Дети отвечают, из цветочков.

Воспитатель: - Правильно, из цветочков.

Воспитатель: ребята я сегодня тоже хотела нарисовать яблоню, но что-то у меня без вас ничего не получается.

Может быть вы мне поможете?

Дети отвечают: да

Физ минутка

Цветы цветут, скворцы поют (дети выполняют упражнения цветок и птичка)

Все птицы дружно гнезда вьют (кружатся)

Идет весна, весна красна, (идут на месте)

Она прекрасна и ясна. (обнимают себя)

И сегодня, я познакомлю вас с необычным способом рисования цветов.

Воспитатель: Ребята мы собирались рисовать посмотрите, что у вас на столе.

Правильно, мы будем рисовать цветы донышком бутылки.

Воспитатель: посмотрите перед нами лежит бумага, сначала мы нарисуем веточку.

Берем краски и кисточку.

Пальчиковая гимнастика

Наши яркие цветочки

Раскрывают лепесточки (разжимаем кулачки)

Ветерок чуть дышит

Лепестки колышет (покачиваем руками)

Наши яркие цветки

Закрывают лепестки (закрываем кулачки)

Головой качают

Тихо засыпают (качаем кулачками)

Воспитатель: А теперь мы берем бутылочки и макаем в краски, затем делаем отпечаток на веточке.

Воспитатель: на что похож отпечаток? (на цветок)

А теперь давай те сделаем еще несколько таких цветочков на нашей веточке.

 Воспитатель: Ребята, у нас получились красивые цветочки. Чего не  хватает у нашей веточки? (Листьев)

Воспитатель: -давай те возьмем кисточку и нарисуем листья

Воспитатель: а какого цвета листья? (зеленые)

Давайте попробуем.

Вот такие вот красивые листочки у нас появились на нашей яблоне.

Вам понравилось рисовать? (ответы детей)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданием и наши веточки очень красивые.

Давайте прикрепим их к нашему дереву.

Итог: повторяем что нарисовали, чем, каким цветом?