Использование техники «Дудлинг» для развитие креативного мышления детей старшего дошкольного возраста
презентация к уроку по рисованию (старшая группа)

Слайд 1  Вспомните, как сидя на уроке, скучной лекции, разговаривая по телефону или просто задумавшись, хоть однажды совершали неосознанные движения, ручкой, рисуя непроизвольные линии, фигуры, создавая непонятные рисунки, кружочки, цветочки. Это происходит настолько естественно, что мы даже не знаем и не задумываемся, зачем делаем это.

Слайд 2 «Дудлинг» (от английского doodle)- это не что иное, как каракули, мазня, бессознательный рисунок. Рисования простыми элементами. Попросту закорючки, рисунки на полях, то, что мы рисуем не осмысленно, машинально. 

Рисунки в стиле дудлинг – это причудливое переплетение геометрических фигур, расположенных в хаотичном порядке прямых и изогнутых линий, черточек, точек и других мелких элементов. Это полет фантазии, то, что принято называть воображением.

Однако из этих простых элементов могут складываться сложнейшие композиции, поражающие воображение.

Слайд  3  Рисунок может состоять просто из абстрактного узора, может украшая, дополнять уже готовый образ животного,

Слайд 4 – растения, человека

Слайд 5  Техника используется  не только в станковой графике, но и в современном мире.

Слайд 6  Не нужно быть художником или приобретать дорогостоящие материалы и оборудование, все, что необходимо – это бумага, ручка, карандаш, фломастер или маркер.

 Слайд 7    Использование двух техник  ДУДЛИНГ и ЗЕНТАНГЛ в одном изображении называется   ЗЕНДУДЛИНГОМ. Зендудлинг соединил в себе квадраты с узорами и конечную узнаваемую картинку. Например, если нарисовать воздушный шар из квадратиков с узорами - это будет зендудлинг.

ЗЕНДУДЛИНГ подходит для занятий с детьми. 

Плюсом данного вида творчества для ребенка,  является возможность хорошего эмоционального, умственного отдыха. Развивается детская фантазия, креативность, мелкая моторика руки, а рисовальный опыт ребёнка используется в методике обучения первоначальному письму. И самое важное: современная графическая  техника рисования развивает  творческие задатки дошкольника  и  позволяет поддерживать интерес ребёнка к рисованию вообще. 

Слайд 8 Можно воспользоваться раскраской или контуром животного, цветка, птички (чего угодно), нарисованного по трафарету, и предложить малышу заполнить его простыми элементами, а потом их раскрасить.

Каждый рисует и располагает свои дудлы по своему, поэтому каждый рисунок уникален.

слайд 9 Знакомить детей с данной техникой начинаю с 4-х летнего возраста.

Детям был предложен трафарет свитера, который они, украсили и раскрасили по-своему (завитушки, прямые линии, фигуры)

Слайд 10 «Снежинка». 

Слайд 11 «Ажурные рыбки»

Слайд 12 Вообще же картинки в такой технике очень интересны, они настолько замысловаты, что разглядывать их можно долгое время.

Слайд 13 Картинки, нарисованные в технике ЗЕНДУДЛИНГ, помогают детям научиться не слизывать друг у друга изображение, а по-своему рисовать предмет, придумывая все новые и новые сочетания линий и форм.  И те, кто делает это с большим интересом, приобретает в результате и более красивый почерк. Такие рисунки нравятся всем без исключения, потому что дают простор для фантазии.

Слайд 14 Мои воспитанники  участвуют и становятся победителями  в различных всероссийских, международных конкурсах. 

Рисование в технике дудлинг можно использовать для оформления открытки или подарка,  например к 8 марта.

Слайд 15 В дудлинге фантазия безгранична, нет никаких строгих правил, а есть огромный простор для творчества. Спасибо за внимание, надеюсь, что вам было интересно, и  вы узнали что-то новое для себя. Творчества и вдохновения вам!