Конспект занятия по экспериментированию (смешивание красок) для детей 4–5 лет «Лунтик в гостях у ребят».
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по экспериментированию (смешивание красок) для детей 4–5 лет «Лунтик в гостях у ребят».

Цель: учить детей смешивать краски для получения новых цветов и оттенков.
Задачи:
- Закреплять и обогащать представления детей о цветах и оттенках окружающих предметов и объектов природы;
- Знакомить с новыми цветами и оттенками;
- Формировать представление о том, как можно получить эти цвета;
- Закреплять навыки работы с краской;
Демонстрационный материал: игрушка «Лунтик», ширма, цветовой круг.
Раздаточный материал: гуашь 4 цвета, баночки для воды, кисти, листы бумаги круглой формы, палочки для суши.(чтобы изготовить волчок, вам необходимо в центре бумажного круга сделать небольшое отверстие. После того, как дети раскрасят их, палочку необходимо вставить в отверстие, чтобы была устойчивая фиксация. Детям будет легче крутить в ладонях конструкцию.

Ход НОД

Тили-тили-тили-бом
Собираемся кругом
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.

Воспитатель: Посмотрите, кто к нам пришел в гости?
Из-за ширмы появляется Лунтик.
Лунтик: Здравствуйте ребята. Я очень рад, что прилетел к вам сегодня в гости. А вы знаете, откуда я прилетел? (ответы детей)
- А как называется ваша планета? (Земля)
- Мне здесь очень нравится. И я очень хотел бы нарисовать подарки для моих друзей о вашей планете. Но у меня только 4 краски: белая, красная, синяя и желтая. Что же мне делать?
Дети: Смешать краски
Воспитатель: Давайте поможем Лунтику. Смешаем краски и нарисуем для его друзей красивые волчки.

Дети садятся за столы. Воспитатель раздает заготовки для волчков и объясняет, что сначала мы раскрашиваем половину круга одним цветом, а другую половину другим цветом. Проговариваем комбинации смешивания цветов и дети сами выбирают желаемые цвета для рисования.

Самостоятельная работа детей.
После окончания работы воспитатель раздает палочки и помогает сделать волчки подвижными, совместно с детьми рассматривает получившиеся работы. Уточняет, какие цвета у кого получились в процессе смешивания красок. Проговорить с детьми, что еще можно нарисовать этим цветом.

В конце занятия рассмотреть цветовой круг. (Таблицу смешивания цветов)
Еще раз вспомнить, как получить эти цвета.
• Оранжевый =желтый + красный
• Зеленый =желтый + синий
• Фиолетовый = красный + синий
• Голубой = белый + синий
• Розовый =белый + красный

Воспитатель: Лунтик тебе понравились работы ребят?
Лунтик: Очень понравились. Они такие красивые.
Воспитатель: Мы дарим их тебе и твоим друзьям.
Лунтик: Спасибо, ребята. Теперь все мои друзья узнают, какая у вас яркая планета.