Отчет о реализации проекта "Сказочная Гжель" 2021 г.
проект (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Творческий проект: «Сказочная гжель»
В настоящее время утрачена такая нравственная ценность, как патриотизм, знание своих истоков, гордость за прошлое своего народа. У детей слабо развит познавательный интерес к истории народных художественных промыслов, к особенностям декоративной росписи.
Поэтому у дошкольников необходимо не только формировать художественный вкус, но и приобщать к искусству и художественной деятельности. Чтобы ощутить духовную жизнь своего народа, нужно знакомить детей с его историей и культурой, тем самым развивать предпосылки к художественному творчеству.
В феврале 2021 году в группе «АБВГДейка» реализовывался краткосрочный проект «Сказочная гжель», цель которого: дать представление о гжельской росписи, как о «синем волшебстве», хранительнице доброго мастера русского народа.
Дети посмотрели фильм «О гжели», рассматривали иллюстраций гжельской керамики, альбомов, открыток: «Гжельский фарфор», «Гжель», слушали рассказ об истории и легенде гжельской керамики, гжельской росписи, смотрели презентацию «Голубая Гжель», «Синяя птица Гжель», играли в дидактические игры по ознакомлению детей с декоративно-прикладным искусством: «Найди лишнее», «Узнай элемент узора», «Лото», «Составь узор», «Разрезные картинки», «Выложи узор», читали сказку «Нежно-голубое чудо», М. Боброва, легенду-сказку «Откуда в Гжели синий цвет»; стихотворения «Сине - белая посуда» С. Вахрушева, «Взял мастер в руки кисть» Н. Савченко, «Незатейливый узор» Н. Радченко; слушали музыкальные произведения: песня «Сказочная Гжель» музыка В. Темнова; «На прекрасном голубом Дунае» И. Шрауса.
С детьми проведены беседы о своеобразии народного декоративного прикладного искусства Гжель. Дети расписывали бумажные тарелки элементами орнамента, вазочки для фруктов по мотивам гжели.
Дети познакомились народным художественным промыслом Гжель, его историей возникновения. Сформировали умение видеть характерные отличительные особенности изделий. Воспитали интерес к русскому народному творчеству, уважение к труду людей, любознательность. Совершенствовали умения составлять узор на различных формах. Развивали эстетический вкус, художественное восприятие предметов народного промысла, творческие способности.
Итоговым мероприятием стала выставка художественных работ детей «Как у настоящих мастеров из Гжели».
Воспитатель высшей категории А.А. Богданова
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Отчет по реализации задач годового плана в старшей группе
В течение года наряду с общими задачами, обусловленные программой детского сада, мы более углубленно работали над реализацией поставленных задач по развитию по...
Отчет о реализации Федеральных государственных требований в ДОУ
Анализ методической работы по реализации и внедрению ФГТ в ДОУ...
Отчет по реализации проекта "Наш дом - Земля" (экологическое воспитание дошкольников)
Отчет о проделанной работе по реализации проекта за 2013-2014 г....
Отчет о реализации пректа в старшей группе "Как мы вырастили кашу".
Одним из основных факторов, определяющих нормальное развитие ребенка, является рациональное питание. Оно оказывает самое непосредственное влияние на жизнедеятельность, рост, состояние здоровья, ...
ОТЧЕТ о реализации проекта региональной инновационной площадки по теме: «Разработка и апробация модели оценки качества условий реализации образовательной программы дошкольного образования в контексте ФГОС дошкольного образования»
В публикации представлен опыт работы муниципального дошкольного образовательного учреждения "Детский сад №19" города Кириши Ленинградской области по реализации проекта региональной инновацио...
Отчет о реализации программы «Совершенствование эффективных форм работы методического сопровождения педагогов в целях повышения уровня профессиональной компетентности, повышения качества реализации образовательного процесса в рамках ФГОС ДО»
Повышение уровня мастерства педагогов - приоритетное направление деятельности методической работы, которая занимает особое место в системе управления дошкольным учреждением и представляет важное звено...