Конспект занятия "Любимый сказочный герой"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка – детский сад № 105

«Любимый сказочный герой»

конспект занятия

                                                          Воспитатель: Прель А.Г.

                                                                           Морозова Н.Н.

Калининград

Цель: Формирование знаний детей о сказочных героях, опираясь на их собственные знания.

Задачи:

1. Учить создавать в рисунке образ любимого сказочного героя: передавать форму тела, головы и другие характерные особенности, соотносить части тела.

2. Продолжать учить рисовать героя крупно, на середине листа.

3. Закреплять умение рисовать аккуратно, закрашивать изображение, не выходя за контур.

4. Развивать творчество в передаче характерного образа любимого сказочного героя, самостоятельно выбирать цвета.

Оборудование:

Альбомные листы, гуашь, кисти, баночки с водой.

Предварительная работа:

Чтение сказок, стихов, беседы о прочитанном.

Ход занятия:

Предлагаю детям угадать героев сказок:

– Какой сказочный герой сделан из полена? (Буратино)

– Кто помог замерзающей ласточке? (Дюймовочка)

– В этой сказке все герои – овощи и фрукты. А как зовут главного героя? (Чиполлино)

– Он жил в цветочном городе. (Незнайка)

– Как звали девочку, которую чуть не съел волк? (Красная Шапочка)

– Его дом – на крыше. (Карлсон)

Обсуждаем с детьми их любимые сказки. Узнаю, кто из сказочных героев им больше всего нравится. Показываю детям рисунки с изображение некоторых персонажей: «Буратино», «Кот в сапогах», «Чиполлино». Уточняю с детьми форму и величину частей.

- Как выглядит?

- Что у него особенное?

- Что на голове?

- Какого цвета?

    Объясняю, что у каждого сказочного героя есть что-то свое особенное. По этим признакам мы его и узнаем. Предлагаю детям изобразить своего любимого сказочного героя.

Подведение итогов: рассматривание рисунков, обсуждение выбора.