Перспективный план работы клуба "Народные промыслы" для детей подготовительной к школе группы
методическая разработка по рисованию (подготовительная группа)

Месяц

Предварительная работа

Задачи

Материал

Сентябрь

1 неделя – «Наступила осень»

• Вспомнить с детьми название осенних месяцев.
• Какие они знают признаки осени.
• Спросить, что растет осенью?

1. Закрепить название грибов.
2. Учить детей отличать съедобные и не съедобные грибы.
3. Аккуратно закрашивать мелкие детали.

• Деревянная заготовка.
• Картинки с грибами.
• Кисти.
• Тряпочки.
• Гуашь.

2 неделя – «Грибочки на пенечке»

• Нарезать губку на мелкие кусочки (2-3 см.).
• Поучиться на бумаге, делать тычки.
• Поиграть в настольную игру – ходилку «Грибы».

1. Закрепить, как правильно набирать краску на губку и делать ей примакивание на заготовке

• Деревянная заготовка.
• Картинки с грибами.
• Кисти.
• Тряпочки.
• Гуашь.
• Губка.

Октябрь

1 неделя – «Гжель»

• Рассмотреть иллюстрации с изображением различных предметов посуды, раскрашенной в технике «Гжель».

1. Ознакомить с техникой «Гжель», какие цвета присутствуют при рисовании.

2. Правильно расположить узор на заготовке.

• Альбомные листы.
• Ножницы.
• Белая гуашь.
• Заготовки с различными узорами.

2 неделя – Узоры «Гжель»

• Поиграть в игру «Выложи узор».
• Обвести и вырезать заготовку кувшина.

2. Продолжать знакомить детей с техникой рисования «Гжель».

3. Научить правильно, набирать краску на кисть.
4. Рисовать кончиком кисти.

• Альбомные листы.
• Белая, синяя гуашь.
• Заготовки с различными узорами.

Ноябрь

1 неделя – «Самовар»

• Беседа о предметах народного быта, кухонная утварь.
• Загадывание загадок.
• Рассмотреть рисунки с изображением посуды.

1. Вспомнить, как правильно держать и тонировать деревянную заготовку.

2. Учить передавать в рисунке отношения по величине, взаимному расположению.

3. Рисовать кончиком кисти.

• Белая, синяя гуашь.
• Кисти.
• Деревянные заготовки.
• Тряпочки.

2 неделя – «Смородина».

• Вспомнить название ягод.
• Рассмотреть картинки с изображением смородины.

1. Учить, правильно пользоваться ватным тычком.

2. Воспитать интерес к искусству.

3. Обогащать словарный запас.

• Картинки с изображением смородины.
• Альбомные листы.
• Гуашь разных цветов.
• Кисти.

Декабрь

1 неделя – «Свистульки»

• Поиграть в дидактическую игру «Найди свой листочек».

• 2. Вспомнить с детьми, какие используются цвета красок в технике рисования «Гжель».

1. Учить детей пользоваться ватным тычком на деревянной заготовке.

2. Развивать у ребят стремление поделиться своими впечатлениями.

3. Развивать эстетическое восприятие.

• Деревянная заготовка.
• Картинки со смородиной.
• Кисти.
• Тряпочки.
• Гуашь.

2 неделя – Новогодние украшения

• Предложить детям принести новогодние открытки и рассмотреть их.
• Вспомнить традиции нового года, как раньше люди его отмечали, что готовили.

1. Вспомнить все техники рисования, которые мы изучили.

2. Продолжать учить, самостоятельно располагать узор на заготовках.

• Альбомные листы.
• Кисти.
• Гуашь.
• Картинки с различными новогодними украшениями.

Январь

1 неделя - «Хохлома»

• Рассмотреть иллюстрации с изображением различных предметов, игрушек раскрашенной по технике «Хохлома».

1. Ознакомить с техникой «Хохлома», какие цвета присутствуют при рисовании.

2. Правильно расположить узор на заготовке.

• Альбомные листы.
• Ножницы.
• Красная гуашь.
• Заготовки с различными узорами.

Февраль

1 неделя - «Хохлома»

• Поиграть в дидактическую игру «Выложи узор».
• Обвести и вырезать заготовку «горшка».

1. Продолжать знакомить детей с техникой рисования «Хохлома».

2. Научить правильно, набирать краску на кисть.

3. Продолжать учить аккуратно, пользоваться красками.

• Альбомные листы.
• Ножницы.
• Гуашь.
• Картинки с различными узорами «Хохломы».

2 неделя – «Неваляшка»

• Рассмотреть игрушку «неваляшка».
• Вспомнить с детьми, из каких органов состоит лицо.
• Беседа: «Для чего нам нужны глаза, и как нужно о них заботиться».

1. Научить детей рисовать глаза с помощью тычков.

2. Активизировать словарный запас.

3. Закрепить рисование кончиком кисти.

4.Обучать детей приемам создания простейших композиций на бумаге.

• Альбомные листы.
• Кисти.
• Гуашь.
• Картинка с изображением «неваляшки».
• Ватные палочки, разных размеров.

Март

1 неделя – «Неваляшка»

• Продолжать рисовать «неваляшку».
• Вспомнить технику рисования «Полхов – майдан».
• Рассмотреть картинки матрешек.
• Поиграть в дидактическую игру «Выложи узор».

1. Вспомнить ранее изученную технику «Полхов – майдан».

2. Правильно расположить узор на заготовке.

3. Продолжать учить пользоваться тычками.

• Альбомные листы.
• Кисти.
• Гуашь.
• Картинка с изображением «неваляшки».
• Ватные палочки, разных размеров.

2 неделя - «Солнышко лучистое»

• Понаблюдать с детьми на прогулке за изменениями, происходящими в природе весной.
• Рассмотреть солнце на иллюстрациях.

1.Продолжеть учить детей с помощью ватного тычка рисовать лицо.

2. Воспитывать аккуратность и самостоятельность.

• Деревянная заготовка.
• Гуашь.
• Кисти.
• Тряпочки.
• Ватные палочки.

Апрель

1 неделя – «Волчок»

• Почитать стихи А. Барто «Игрушки».
• Рассмотреть и поиграть в игрушку «волчок».

1. Научить детей рисовать ровные полосы, не заходя друг на друга.

2. Аккуратно раскрашивать мелкие предметы.

• Деревянная заготовка.
• Гуашь.
• Кисти.
• Тряпочки.
• Альбомные листы.

2 неделя – «Горшочек с кашей»

• Понаблюдать, покормить птиц на прогулке.
• Поиграть в подвижную игру «Воробушки и автомобиль».
• Вспомнить какие виды крупы знают дети.

1. Продолжать учить, ровно наносить краску на «дерево».

2. Научить наклеивать крупинки каши на заготовку.

• Образец.
• Альбомные листы.
• Готовые детали на подносе.
• Гуашь.
• Кисть, клеенка, тряпочка, клей.

Май

1 неделя – «Горшочек с кашей»

• Покормить птиц на прогулке.
• Беседа с детьми: «Для чего нужно кушать кашу по утрам.
• Загадывание загадок о народных предметах кухонной утвари.

1. Продолжать знакомить детей с рисованием по «дереву».

2. Правильно располагать узор на заготовке.

3. Воспитывать аккуратность и самостоятельность.

• Образец.
• Альбомные листы.
• Готовые детали на подносе.
• Гуашь.
• Кисть, клеенка, тряпочка, клей.

2 неделя – «Букет роз»

• Рассмотреть картинки с букетами цветов.
• Беседа с детьми: «Садовые цветы».
• Обвести трафарет и вырезать вазу из цветной бумаги.

1. Продолжать учить детей набирать на кисть два цвета краски.

2. Научить поворачивать кисть, чтобы получился бутон цветка.

3. Воспитать интерес к искусству.

• Образец.
• Альбомные листы.
• Гуашь.
• Кисть, клеенка, тряпочка, клей.