рисование в нетрадиционной технике
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования

                    «Цветы к   празднику  8 марта»

                                 Средняя группа

.Подготовила  : воспитатель д/с № 136 г .Краснодара ,Фадеева Н.В.

Цели:

продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования -

пальцеграфией, т.е. ладошками или пальцами.

Рисование цветка пальчиковой гуашью с передачей его строения и

размещения в пространстве.

Задачи:

  продолжать учить печатать на листе бумаги по представленному образцу, передавая основные признаки изображаемого объекта

  продолжать учить рисовать прямые линии

  продолжать учить задумывать цветовую гамму

  развивать творческое воображение, фантазию

  продолжать воспитывать аккуратность, уверенность, самостоятельность, инициативность

Ход занятия:

Звучит музыка, дети проходят в группу. Неожиданно вносят письмо.

-Посмотрим, что это за письмо. И что там написано.

Сейчас мы с вами прочитаем его.

Загадка

Кого мы любим больше всех на свете

И этот стих читаем мы о ком?

Кого обнять нам хочется с рассветом

И кто нас поцелует перед сном?

Кто добротой своей сияет

Кто нежность, ласку излучает?

( Мама)

Правильно, это-мама!

Ребята, а вы помогаете своим мамам? А как вы им помогаете?

(ответы детей)

- Молодцы ребята!

-А у нас скоро будет замечательный весенний  праздник ,вы знаете какой?

-Международный женский день ,который мы отмечаем  8 марта.

Мы будем петь песни, рассказывать стихи и подарим  подарки нашим мамам и бабушкам.

А что мы им подарим?

-Виктор, а что ты хочешь подарить своей маме?

-Полина, что бы ты подарила своей маме и бабушке,

Ребята, а давайте нарисуем нашим любимым мамам и бабушкам цветы. А какие цветы вы знаете? (Ответы детей)

-А я предлагаю цветы, которые называются - тюльпаны.

Давайте рассмотрим их (показываю образец).

Пойдемте теперь нарисуем цветы.

-Ой, ребята, а чем же мы будем рисовать? Посмотрите, ни карандашей у нас нет , ни кисточек. Как вы думаете ,чем мы будем рисовать? (Ответы детей).

Молодцы, действительно можно рисовать ладошкой, пальцем.

Присаживайтесь за столы, но сначала подготовим ваши руки, чтобы они хорошо рисовали.

Пальчиковая гимнастика.

Вырос цветок на поляне

Утром весенним раскрыл лепестки.

Всем лепесткам красоту и питанье

Дружно дают под землёй корешки.

Наши руки отдохнули.

А сейчас, я вам покажу, как мы будем с вами рисовать.

Правую ладошку кладем (примакиваем) в емкость с красной краской или  жёлтой , какую вы выберете. А теперь прикладываю руку на лист бумаги. Посмотрите, что у нас получилось – отпечаток руки. Это цветок. А что нам ещё надо дорисовать?

Нам надо дорисовать стебель, а рисовать стебель мы будем указательным    пальцем. Примакиваю указательный палец правой руки в зелёную краску и провожу от цветка вниз - прямую линию, затем к стебельку рисуем листья.

Вот какой красивый цветок у нас получился.

А сейчас, каждый, из вас выберет, какой краской будет рисовать свой цветок.

Примакиваем свои ладошки в ту краску, которую вы выбрали. Затем ставим

Отпечаток на лист бумаги. Смотрите, у нас получился цветок.

(вытираем руки салфеткой).

А теперь указательным пальцем правой руки рисуем стебелёк – от цветка проводим прямую линию вниз, затем рисуем листочки.

(вытираем руки салфеткой).

Ребята, пока наши цветы высыхают, давайте с вами поиграем.

Игра «Цветок»

Утром рано он закрыт,

Но к полудню ближе

Раскрывает лепестки,

Красоту их вижу.

К вечеру цветок опять

Закрывает венчик

И теперь он будет спать

До утра, как птенчик.

А теперь давайте посмотрим, какие красивые цветы вы нарисовали для мам и бабушек.

- А как мы их рисовали? (ответы детей).

Молодцы ребята, очень хорошо потрудились. Я вами довольна. У вас получились прекрасные весенние цветы! Я думаю, вашим мамам и бабушкам они  тоже, очень понравятся .

Вы замечательно поработали , все молодцы!