Конспект занятия. Образовательная область - «Художественно- эстетическое развитие» Рисование (в группе детей 2-3 лет) Тема: «Воздушные шарики для клоуна»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД №14

607042, Нижегородская область, город Выкса,

с. Верхняя Верея , улица Школьная, здание 44.

Тел. 8 (83177) 77-4-24  77-4-25

Е-mail: detskiysadv14@mail.ru 

Конспект занятия.

Образовательная область -

«Художественно- эстетическое развитие»

Рисование (в группе детей 2-3 лет)

Тема: «Воздушные шарики для клоуна»

                                                                                        Воспитатель Халилова Н.П.

 Цель:

 Развитие творческих способностей детей средствами нетрадиционных техник рисования (рисование ватными палочками методом тычка).

Задачи: 

Образовательные: 

- обучать использовать в работе нетрадиционную технику - рисование ватными палочками;

-способствовать умению располагать рисунок на ограниченном пространстве.

Развивающие: 

-развивать у детей наблюдательность.

Воспитательные: 

- воспитывать интерес к работе, к полученному результату.

- воспитывать аккуратность и самостоятельность в работе.

Методы и приемы:

выполнение упражнений, мотивация-сюрпризный момент, беседа по теме, рефлексивные методы (похвала, поощрение)

Демонстрационный материал:

-конверт с заготовками для рисования, мультимедийная установка.

Раздаточный материал:

- ватные палочки, гуашь 3 цветов (красная, желтая, синяя), непроливайки, розетки, бумажные салфетки, влажные салфетки.

Предварительная работа:

Рассматривание воздушных шаров,  картинок (иллюстраций) с ними.

Ход  занятия:

Вводная часть

Сюрпризный момент

Стук в дверь, воспитатель находит письмо. Показать детям письмо от клоуна.

Воспитатель: Ребята, к нам в группу пришло письмо. Посмотрим от кого оно-от грустного клоуна. У него день рождения, а шарики надулись почему-то не красивые. Он просит нас раскрасить их. Давайте мы его развеселим в день его рождения чтобы он больше не грустил. (Ответ детей- давайте)

Основная часть

Воспитатель: А для начала нам нужно с вами размять пальцы.(проводится с детьми пальчиковую гимнастику «Воздушный шар»)

Надуваем быстро шарик,(пальцы рук собраны в щепотку, постепенно раздвигать их, не отрывая друг от друга)
Он становится большой!(медленно разводить руки в стороны)
Вдруг шар лопнул,(хлопок в ладоши)
Воздух вышел(подуть на сложенные ладони)
Стал он тонкий и худой!(снова собрать пальцы в щепотку).

Дети выполняют движения за воспитателем. Развивают мелкую моторику, готовят пальчики к работе.

Воспитатель: Ребята, вот перед нами клоуны с шариками, но они скучные, не цветные, давайте мы с вами раскрасим их. (Ответ- давайте)

Воспитатель: Обратите внимание- какого цвета одежда наших клоунов? (Хоровые ответы детей)

Так вот шарики нам надо нарисовать, каждому клоуну, своего цвета.

Рисовать мы с вами будем вот такими палочками (показывает детям). Перед вами разные банки с гуашью (красная, желтая и синяя), и к каждой баночке мы будем брать свою палочку для рисования.

Ребята, посмотрите, как я буду украшать свои шарики.

Воспитатель уточняет - Все пока только смотрят на меня.

Беру ватную палочку, аккуратно обмакиваю ее в краску- только ворсинки! А теперь прижимаю палочку к листку в кружок. И так мы делаем все три шарика, трех цветов.

Воспитатель: А сейчас каждый из вас берёт свою ватною палочку, как я вам показывала, обмакивает в краску самый кончик палочки и аккуратно прижимает на свой шарик. Придерживайте рукой листочек. (выполняют)

Заключительная часть (рефлексия)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые, яркие, разноцветные шары у вас получились!

Выставка работ на магнитной доске.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, клоуну понравятся наши шары?

Дети: Понравятся!

Воспитатель: Хорошо, вечером я отправлю письмо нашему клоуну!

Клоун  на ЭКРАНЕ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ДОСКИ

Заготовка для занятия, предварительно раскрашенные клоуны в разные цвета: желтый, синий и красный!!!