Методическая разработка "Выполнение весеннего пейзажа с использованием нетрадиционной техники рисования в работе с детьми 5-6 лет".
методическая разработка по рисованию (старшая группа)

Цель: развитие творческих способностей детей.

Тема: «Первые подснежники»

Цель: выполнение весеннего пейзажа с использованием нетрадиционной техники рисования.

Задачи:

Образовательные:

- формирование умение создавать с помощью нетрадиционной техники рисования изображение подснежников.

Развивающие:

-развивать у детей чувство композиции, умения замечать и отражать в рисунке красоту природы;

- развивать мелкою моторику пальце рук;

- развивать творческие способности детей.

Воспитательные:

-Воспитывать самостоятельность аккуратность.

Материал для творчества: альбомные листы А4, простой карандаш, ластик, гуашь, кисти, крупная соль.

Последовательность выполнения: Берём альбомный лис бумаги, располагаем вертикально. Что бы за тонировать лист, мочим его водой и растушевываем на нём кистью краску от насыщенно синего до голубого. Тоненькой кистью прорисовываем стебли бедующих подснежников и травку. Детям сложно рисовать сразу кистью, поэтому нарисовать все это можно предварительно простым карандашом. Рисуем листики подснежников. Когда краски высохнут можно приступать к рисованию бутонов самих подснежников белой гуашью. Рисовать нужно быстро, чтобы краска не успела высохнуть. Посыпать крупной солью. Стряхнуть соль. Методом тычка наносим снежок и так же посыпаем солью, стряхиваем. Картина готова.