Конспект занятия по рисованию в второй группе раннего возраста. Покорми зайчика травкой
план-конспект занятия по рисованию

Конспект НОД по нетрадиционной технике рисования - рисование пальчиками

Цель: Ознакомление детей с приемами рисования пальчиками

Задачи:

1. Создание положительной атмосферы в группе.

2. Учить детей рисовать линии пальчиками.

3. Формировать интерес и положительные отношения к рисованию.

Материалы: Разведенная гуашь зеленого цвета, бумага с нарисованным зайчиком, вода, салфетки, игрушка «Зайчик».

Ход занятия

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришел?

- Правильно! К нам гости прискакал зайчик!

«Ушки длинные у зайчика,

Из кустов они торчат,

Он и прыгает, и скачет,

Веселит своих зайчат!»

- Но почему то он очень грустный. Давайте спросим, почему он грустит?

Зайчик:

- Ребятки, все лето я ел зеленую травку, а сейчас пришла зим, травку засыпало снегом мне приходиться грызть только веточки от деревьев. А мне так хочется пожевать свежей травки.

Воспитатель:

- Как зайчику помочь? Правильно! Надо травку нарисовать!Мы нарисуем травку зайчику, он покушает и будет веселый!

- А какого цвета будем рисовать травку?

Дети:

- Зеленого!

- А чем же мы нарисуем травку, у нас ведь нет кисточек! А нарисуем мы ее пальчиками!

Воспитатель приглашает детей к столу, где находятся краски и листы с нарисованным зайчиком. Дети садятся на свои места и, перед занятием, проводится «Пальчиковая гимнастика»:

Зайка по лесу скакал, (пальчики скачут по столу)

Зайка корм себе искал, (пальцы перебирают по столу)

Вдруг у зайки на макушке

Поднялись, как стрелки ушки (ушки на макушке)

Шорох тихий раздается

Кто-то по лесу крадется, (крадущиеся движения пальцами)

Зайка путает следы ,

Убегает от беды! (Круговые движения пальцами по столу)

Воспитатель:

- А теперь дети мы с вами нарисуем травку. Для этого нам нужно обмакнуть пальчик в краску зеленого цвета и провести пальчиком по бумаге. Давайте попробуем!

Воспитатель подходит к каждому ребенку и помогает ему справиться с заданием.

- Вот сколько мы нарисовали травки зайчику! Ребята, скажите: «Кушай, зайчик!»

Зайчик:

- Спасибо вам, ребята! Очень вкусная травка - сочная, зеленая!

Ну а теперь мне пора в лес, к своим зайчатам! До свидания!

Дети прощаются с зайчиком.

Воспитатель подводит итог занятия:

- Что мы рисовали, дети?

- Травку.

- Какого цвета?

- Зеленого.

- А чем мы рисовали?

- Пальчиками.

- Для кого рисовали травку?

- Для зайчика.