план - конспект по рисованию
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Деятельность воспитателя:

Деятельность детей:

Основная часть.

- Ребята отгадайте загадку:

Люблю я плавать и плескаться

Где холодная вода.

В снежных кучах кувыркаться,

Где зима всегда-всегда.

Белый мех и жира слой

Выручат в беде любой.

- Правильно. Сегодня мы будем рисовать белого медведя. Давайте, вспомним, где они живут?

Вводная часть.

- В холодных странах, где вечная зима.

Да, зима – это трудное, холодное, но в то же очень красивое время года. Давайте сейчас закроем глазки и представим, что мы оказались на Северном полюсе. Дует холодный ветер, воет вьюга, вся земля покрыта снегом, а неподалёку гуляет большой белый полярный медведь. Рассмотрите его.

- А сейчас открывайте глаза.

(рассказ 1-2 детей о медведе)

- Давайте рассмотрим медведя, который изображен на нашей картинке. Это огромный зверь, самый крупный хищник на нашей планете. У медведя есть большая круглая голова. Она расположена впереди (выше) туловища, и соединена с ним мощной короткой шеей. На голове у медведя есть маленькие, полукруглой формы уши. На морде у мишки глаза и нос. Они черненькие как угольки. У медведя большое овальное туловище. У медведя мощные, удлиненные, овальной формы лапы, расположены внизу туловища их 4, 2 передние и 2 задние. На лапах когти. И еще у медведя есть хвостик.

- Ребята, какого цвета медведь?

- Правильно, а когда на него светит солнце, у него бледно желтый оттенок шерсти.

Физ-минутка.

Топай, медведь, (топаем ногами)                                 Хлопай, медведь, (хлопаем в ладоши )             Приседай со мной, братишка, (приседаем)                  Лапы вверх, вперед и вниз, ( движения руками )                                                                     Улыбайся и садись.

- (Показываю и объясняю способ рисования).

- В центре листа нарисовать большого медведя. С чего начинаем рисовать? (с головы, затем туловище, и 4 лапы, хвост.)

- Делим лист горизонтально пополам и проводим линию горизонта. С помощью голубой краски раскрашиваем небо.

Нижнюю часть листа раскрашиваем с небольшим оттенком – снег.

Рисуем медведя, стараясь точно передать особенности внешнего вида животного (нос, глаза, уши, хвост)

Заключительная часть.

- Давайте полюбуемся нашими мишками. Какие они все получились красивые, пушистые. Теперь вы можете дома самостоятельно нарисовать таких медведей и порадовать родителей. А этими белыми красавцами мы украсим нашу выставку.

- Как думаете, всё у вас удалось?

Чей рисунок вам больше всех нравится? Объясните почему!

- Белый медведь

- Белого.

- Да.