конспект занятия по рисованию для родителей
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РИСОВАНИЮ НА ТЕМУ

«ГРАЧИ ПРИЛЕТЕЛИ»

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

Для занятий с детьми 4-5 года жизни

Связь с другими образовательными областями: окружающий мир, развитие речи.

МДОУ детский сад 148     Подготовила воспитатель 1 квалиф. категории Кротова Л.В.;  

Цель: воспитание эстетического восприятия и любви к природе через изображение птиц.

Задачи: 

• расширять знания детей о перелётных птицах
• учить ребенка видеть красоту природы, прививать заботливое отношение к природе.
• Учить ребенка нетрадиционной технике рисования
• развивать творческие способности детей
• вызывать интерес к нетрадиционной технике рисования: тычком и оттиском поролона
• закреплять умения ребенка рисовать красками
• развивать мелкую моторику пальцев рук
• развивать чувство композиции

Материал:

• иллюстрации с изображением грачей,
• альбомные листы с раскраской грача
• гуашь чёрного  и голубого цвета
• кисточки с жёсткой щетиной
• поролоновые  тампоны (разрезанная на кусочки кухонная губка)
• стаканчик  для  кисточек
• салфетки
• баночки с водой

Грачи, ласточки, скворцы и другие перелетные птицы, заслуженно привлекают к себе повышенное внимание в весенние дни. Ведь именно они становятся для миллионов людей вестниками долгожданного тепла и приближающегося обновления природы. 

Советы родителям: прежде чем приступить к рисованию необходимо провести предварительную работу с ребенком: понаблюдать на прогулке за грачами и за другими птицами. Прочитать стихи про грачей. Например:

Грачи прилетели        

 А. Усачёв

Еще не утихли метели.

Еще не проснулись ручьи.

Но в город грачи прилетели.

– Грачи прилетели! Грачи!

Расселись они на берёзах:

Шумят, суетятся, кричат…

Спешат обустраивать гнёзда,

Чтоб высидеть к маю грачат.

Какое повсюду веселье!

Едва опустившись с высот,

Как будто букетик весенний,

Грач веточку в клюве несёт.

И с новой надеждой и верой

Посмотрит вокруг человек:

На мутное небо и серый,

Слежавшийся мартовский снег.

Растает на Вербной неделе,

А может быть, и на Страстной.

Но в город грачи прилетели,

И в воздухе пахнет весной.

Далее: ход занятия:

Сначала нужно поговорить с ребенком о времени года, рассказать о признаках весны.

Взрослый:  -Весной из тёплых стран домой возвращаются перелётные птицы. Каких перелётных птиц ты знаешь?  (ребенок перечисляет птиц, которые осенью улетают на юг, а весной прилетают обратно). Затем нужно предложить отгадать загадку:

Всех прилётных птиц черней

Чистит пашню от червей.

Взад – вперёд по пашне вскачь,

А зовётся птица…. (грач)

Показать иллюстрации с изображением грачей.

- Наступила весна, солнышко стало светить ярче и греть сильней. Из тёплых стран весной самыми первыми возвращаются домой грачи. Они прилетают, когда ещё кругом лежит снег. Отдохнут грачи и начинают вить гнёзда.  Питаются грачи корешками, насекомыми и червями, которых находят в земле, раскапывая землю клювами. 

Родитель (любой взрослый член семьи) берет раскраску «Грачи» и предлагает ребенку:

- А теперь давайте обведём грачей на листочках пальчиками (ребенок обводит изображение грача по контуру, затем уточняет название и расположение частей тела).

- Сейчас мы с тобой выполним зарядку с кисточкой (вместе с родителем выполнют упражнение-разминку с кисточкой, проговаривая хором слова): 

- Кисточку возьмём вот так: (рука опирается на локоть, кисточку держать 3-мя пальцами, выше металлической части) (выполнять движение кистью руки)

Это трудно? Нет, пустяк

Вверх – вниз, вправо- влево,

Гордо, словно королева,

Кисточка пошла тычком,

Застучала «каблучком»

А потом по кругу ходит,

Как девицы в хороводе.

Мы рисуем: раз,  раз,

Всё получится у нас!

(кисточку ставить вертикально, сделать несколько тычков без краски)

Ребенок рисует тычком сначала по контуру рисунка, потом внутри него. После того, как нарисовали птиц, поролоновыми тампонами изображают небо вокруг птиц голубой краской. Родитель оказывает помощь, если она необходима.

После выполнения работы, нужно провести физкультминутку:

Как-то раннею весной

На опушке на лесной                          (ребенок и взрослый стоят напротив друг друга)

Появилась стая птиц,                        (бегут по кругу на носочках, машут руками)

Не скворцов и не синиц.

А большущих грачей,

Ночи чёрной черней.

Разбежались на опушке,              (разбегаются в разные стороны, прыгают)

Прыг –скок,  крак – крак,

Тут жучок, там червяк!              (наклонятся  вниз – ищут червяков, руки за спиной 

Крак – крак – крак!                                  – крылья сложены)

После физкультминутки взрослый и ребенок рассматривают свои рисунки, радуются, какие красивые грачи прилетели.

Далее смотри -

Приложения к занятию

- Раскраски на выбор: