«Цветы для мамочки» мл№1
методическая разработка по рисованию (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида №3 города Данкова Липецкой области

Совместная деятельность детей и  родителей по художественно- эстетическому развитию  по рисованию с использованием нетрадиционной техники в первой младшей группе:

                                                                                                                           Воспитатель: Родионова Елена Юрьевна.

2019г

                                   «Цветы для мамочки»

    Программное содержание:

1. Продолжать учить детей нетрадиционной технике рисования –ладошкой.

2. Закрепить знание красного, синего, зеленого цветов.

3. Вызвать у детей эмоциональный отклик. Воспитывать аккуратность.

Материал к занятию:

Альбомные листы с прорисованным стеблем и листьями, гуашь красного цвета, салфетки для рук, искусственные цветы.

Ход работы

Дети сидят на стульях полукругом. На стенде фотографии мам. 
Воспитатель: - Дети, посмотрите сколько к нам сегодня пришло мамочек. Давайте поздороваемся. 
Дети: - Здравствуйте.
Воспитатель: - Ребята, а кто знает, какой праздник приближается? (ответы детей) 
Воспитатель: Правильно, скоро мы будем отмечать день Матери. Посмотрите все на стенд. Кого вы здесь видите? (ответы детей). Правильно, это ваши мамы.
Воспитатель: 
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети,
Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя !
Воспитатель: 
Дети, а что можно подарить маме?( ответы детей) А еще маме можно подарить цветы, ведь это самый лучший подарок. У меня есть вот такой чудесный цветок, давайте с ним поиграем. 
Физкультминутка:

- Быстро встаньте, улыбнитесь, 
Выше, выше подтянитесь.
Ну-ка плечи распрямите,
Поднимите, опустите,
Влево, вправо повернулись, 
Рук коленями коснулись. 
Сели, встали, сели, встали 
И на месте побежали.
Воспитатель: - Скажите, пожалуйста, ласковые слова о маме. (Дети передают из рук в руки цветок и говорят ласковое слово о маме). 
Воспитатель предлагает порадовать мам и нарисовать цветы.
Вместе с детьми рассматривает образец. Отмечает, что у цветка есть стебель- веточка, листья, цветы. Цветы — пушистые шарики. Поинтересоваться у детей, какую краску они будут использовать для рисования цветка.
Воспитатель приглашает детей и родителей сесть за столы. 
Воспитатель: - Вот дела… Я приготовила для вас много кисточек, а они пропали. Чем же нам теперь рисовать?... Ну не беда. Посмотрите на свои столы, что вы на них видите?
Дети: - Краску. 
Воспитатель: - Правильно, именно с ее помощью мы нарисуем наши цветы. Свою ладошку мы макаем, в тарелочку с краской и прикладываем ее к нашей открытки. Из наших ладошек получились цветочки.

Ребятки посмотрите, наши ладошки испачкались их нужно вытереть салфеткой.
Берем салфетку в руки и сминаем ее.( пальчиковая гимнастика выполняется вместе с детьми)
Мы салфеточку возьмем дружно ручки вытираем.  
И ладошки разминаем.
Мы стараемся, катаем- 
Дружно в шарик превращаем. 
Не дадим ему скучать- 
Будем ручки дружно вытирать. 
Воспитатель: - Вот и получились цветочки желтые, красные, зеленые.  А что мы еще забыли нарисовать? 
Дети: - Стебелек и листья.
Воспитатель: - Правильно, а их можно нарисовать линиями с помощью наших пальчиков.( показ рисования стебелька и листьев) Вот какой красивый цветок у нас получился! 

Воспитатель: - Молодцы, дети. Мне очень понравилось, как вы сегодня рисовали. А что мы сегодня рисовали?
Дети: - Цветы. 
Воспитатель: - А для кого? 
Дети: - Для мамы. 

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые цветы у вас получились. Маме будет очень приятно получить такой подарок.
(Воспитатель хвалит детей за старание и аккуратность. Далее выставка детских работ).