«СИРЕНЬ В ВАЗЕ» Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию детей средней группы с использованием современных педагогических технологий.
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект НОД по изобразительно-художественной деятельности

«Сирень в вазе»

Цель: закрепить умение передавать в рисунке основные признаки изображаемых объектов, их структуру и цвет. Инициировать самостоятельный поиск оттенков цвета.

Задачи:

Образовательные:

- расширить знания детей о кустарниках, обогащать представление о явлениях окружающего мира (изменение в растениях весной);

-учить пониманию единства изображения и языка живописи, формировать способы зрительного обследования натуры;

-расширять представления о цвете; создавать условия для экспериментирования с красками для получения новых оттенков и цвета;

-закрепление художественно-творческих представлений и навыков у детей среднего возраста;

-совершенствовать умение рисовать кистью;

- уточнять представление о натюрморте как об одном из направлений живописи;

-пополнять и обогащать словарный запас прилагательными.

Развивающие:

-развивать эстетическое восприятие, способность передавать характерные особенности предмета;

-развивать внимание, воображение, память;

- закреплять знание о форме и цвете, создавать предпосылки для самостоятельного поиска оттенков цвета;

- развивать чувство формы и композиции;

- развивать речь, обогащать словарь прилагательными.

Воспитательные:

- воспитывать любознательность, интерес к познанию окружающего мира и его отражению в рисунках;

- воспитывать художественный вкус;

- воспитывать самостоятельность, уверенность, инициативность;

- интерес к экспериментированию со цветом;

- воспитывать интерес к отражению своих представлений об окружающей жизни в изотворчестве, желание воплощать в художественной форме свои представления.

Интеграция областей:

- речевое развитие;

- социально-коммуникативное развитие;

- художественно-эстетическое развитие;

- познавательное развитие.

Материал:

Демонстрационный: 2 веточки сирени в вазе (увядшая и свежая), репродукции с картины П.П.Кончаловского «Сирень в корзине».

Раздаточный: листы тонированной бумаги А4 с нарисованной вазой разных цветов и формы на выбор; гуашь белая, красная, синяя; палитра, кисти, банки с водой, салфетки.

Предварительная работа:

- наблюдение на участке за цветущими кустарниками сирени;

- беседа по картине П.П.Кончаловскго «Сирень в корзине» с целью обогащения художественных впечатлений;

-рассматривание картинок с разными весенними цветами;

- сюжетно-ролевая игра «Магазин цветов»;

- ДИ «Найди такой же». «Собери по цвету», «Натюрморт. Цветы»;

- экспериментирование с красками;

- непрерывно-образовательная деятельность (художественно-эстетическая, познавательная).

ПРИМЕРНЫЙ ХОД НОД

Рефлексия:

О чем мы сегодня говорили, что делали?

Говорили о том, как художники сохраняют красоту природы в своих картинах. Научились смешивать краски для получения новых цветов.

Что вызвало затруднение на занятии?

Смешивание красок для получения сиреневого цвета.