Перспективное планирование. Старшая группа (рисование)
календарно-тематическое планирование по рисованию (старшая группа)

Сентябрь

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

Дата

Тема

Картинка про лето

Космея

Волшебная акварель

Что ты больше всего любишь рисовать

Цель

Обучать отражать в рисунке впечатления, полученные летом; рисовать различные деревья, кусты, цветы.

Обучать отражать характерные особенности цветов космеи.

Более подробно изучить свойства и особенности акварельных красок в работе.

Обучать задумывать содержание своего рисунка.

Дата

Тема

Яблоня с золотыми яблоками в волшебном саду

Укрась платочек
ромашками

Фрукты

Осенний лес нашего края

Цель

Обучать создавать сказочный образ.

Обучать составлять узор
на квадрате.

Продолжать знакомить детей с жанром натюрморта и репродукциями натюрмортов.

Обучать отражать в рисунке осенние впечатления.

Октябрь

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

5 неделя

Дата

Тема

Идет дождь

Девочка в нарядном платье

Осенний листок

Знакомство с городецкой росписью

Создание дид. игры «Что нам осень принесла»

Цель

Обучать образно отражать в рисунках впечатления от окружающей жизни.

Обучать рисовать фигуру человека.

Развитие воображения, творчества.

Познакомить с городецкой росписью.

Продолжать формировать умение рисовать грибы, овощи и фрукты.

Дата

Тема

Веселые игрушки

Дымковская слобода (деревня)

Как мы играли в подвижную игру «Медведь и пчелы»

Городецкая роспись

Автобус украшенный флажками

Цель

Познакомить с Полхов-майданской росписью.

Закреплять знания о дымковских игрушках, дымковской росписи.

.

Развивать умение создавать сюжетные композиции, определенные содержанием игры.

Обучать рисовать элементы росписи.

Обучать детей изображать отдельные виды транспорта.

Ноябрь

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

5-я неделя

Дата

Тема

Сказочные домики

Закладка для книги» («Городецкий цветок»)

Моя любимая сказка

Роспись олешка

Цель

Обучать создавать образ сказочного дома.

Обучать располагать узор на полосе.

Обучать детей передавать в рисунке эпизоды из любимой

сказки.

Обучать детей расписывать изделия по мотивам народных декоративных узоров.

Дата

Тема

Автобус украшенный флажками

Сказочные домики

Портрет мамы

Грузовая машина

Рисование по замыслу

Цель

Обучать детей изображать отдельные виды транспорта.

Обучать создавать образ сказочного дома.

Обучать изображать образ близкого человека.

Обучать детей изображать предметы, состоящие из нескольких частей.

Развивать умение детей задумывать содержание своего рисунка и доводить замысел до конца.

Декабрь

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

5-я неделя

Дата

Тема

Зима

Птицы синие
и красные

Городецкая роспись деревянной
доски

Снежинка

Цель

Обучать передавать в рисунке картину зимы в поле.

Обучать передавать
в рисунке поэтический образ, подбирать соответствующую
цветовую гамму.

Обучать расписывать шаблон по мотивам городецкой росписи.

Обучать рисовать узор на бумаге в форме розетки.

Дата

Тема

Большие и маленькие ели

Городецкая роспись деревянной
доски

Усатый-полосатый

Наша нарядная елка

Цель

Обучать передавать различие по высоте старых и молодых деревьев.

Обучать расписывать шаблон по мотивам городецкой росписи.

Обучать  передавать в рисунке образ котенка.

Обучать передавать в рисунке впечатления от новогоднего праздника.

Январь

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

5-я неделя

Дата

Тема

Что мне больше всего понравилось на новогоднем празднике

Дети гуляют зимой
на участке

Тюбетейка для дедушки

Машины

Цель

Обучать детей отражать впечатления от новогоднего праздника.

Обучать передавать в рисунке несложный сюжет.

Продолжать развивать детское изобразительное творчество.

Обучать изображать разные автомобили.

Дата

Тема

Дети гуляют зимой
на участке

Родные узоры

Как мы играли в подвижную игру «Охотники
и зайцы»

Нарисуй свое любимое животное

Цель

Обучать передавать в рисунке несложный сюжет.

Развивать представления детей о татарском народном орнаменте.

Развивать образные представления детей.

Обучатьвыразительно
передавать в рисунке образы животных.

Февраль

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

5-я неделя

Дата

Тема

Нарисуй свое любимое животное

Золотая хохлома

Солдат на посту

Красивое развесистое дерево зимой

Нарисуй, что интересное произошло в детском саду

Цель

Обучатьвыразительно
передавать в рисунке образы животных.

Обучать рисовать волнистыми линиями короткие завитки
и травинки слитным, плавным движением.

Обучать создавать в рисунке образ человека определённой профессии, дополняя его соответствующими атрибутами (пост, собака, форма и мн. др.)

Обучать создавать в рисунке образ дерева.

Обучать задумывать содержание рисунка на основе полученных впечатлений, подбирать материалы в соответствии
с содержанием
изображения.

Дата

Тема

По мотивам хохломской росписи

Солдат на посту

Домики трех поросят

Цель

Продолжить знакомить детей с изделиями, украшенными хохломской росписью.

Обучать создавать в рисунке образ человека определённой профессии, дополняя его соответствующими атрибутами (пост, собака, форма и мн. др.)

Рисовать картинку по сказке, передавать характерные особенности.

Март

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

5-я неделя

Дата

Тема

Картинка маме
к празднику 8 Марта

Роспись кувшинчиков

Была у зайчика избушка лубяная, а у лисы – ледяная

Знакомство с искусством гжельской росписи

Цель

Побуждать в детях желание делать подарки близким.

Обучать расписывать глиняные изделия.

Формировать умения передавать в рисунке образы
сказок, строить сюжетную композицию.

Познакомить
с искусством гжельской росписи в сине-голубой гамме.

Дата

Тема

Нарисуй, что интересное произошло в детском саду

Рисование (с элементами аппликации). Панно
«Красивые цветы»

Дети делают зарядку

Рисование по замыслу

Гжельские узоры

Цель

Обучать задумывать содержание рисунка на основе полученных впечатлений, подбирать материалы в соответствии
с содержанием
изображения.

Развивать
эстетическое восприятие, образные представления, воображение и творчество.

Обучать определять и передавать относительную величину частей тела, общее строение фигуры человека, изменение положения рук во время
физических упражнений.

Обучать задумывать содержание своей работы.

Продолжать знакомить детей с гжельской росписью.

Апрель

1-я неделя

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

5-я неделя

Дата

Тема

Это он, это он,
ленинградский почтальон

А мы к звездам полетим

Спасская башня
Кремля

Дети танцуют на празднике
в детском саду

Красивые цветы

Цель

Обучать создавать
в рисунке образ героя литературного произведения.

Обучать рисованию нетрадиционными техниками.

Обучать передавать конструкцию башни, форму и пропорции частей.

Отрабатывать умение изображать фигуру человека
в движении.

Закреплять у детей представления о разных народных росписях (хохлома, гжель, городец и т.д.)

Дата

Тема

Как я с мамой (папой) иду из детского сада

Роспись петуха

Роспись силуэтов гжельской посуды

Дети танцуют на празднике
в детском саду

Цель

Вызывать у детей желание передать в рисунке радость от встречи с родителями.

Обучать расписывать вылепленную игрушку по мотивам дымковской игрушки.

Обучать расписывать посуду, располагая узор по форме.

Закреплять приемы рисования карандашами.

Май

2-я неделя

3-я неделя

4-я неделя

5-я неделя

Дата

Тема

Красивые цветы

Нарисуй любой узор

Бабочки летают
над лугом

Цветные страницы

Цель

Закреплять у детей представления о разных народных росписях (хохлома, гжель, городец и т.д.)

Обучать задумывать и выполнять узор в стиле народной росписи (хохломской, дымковской,
городецкой), передавая ее колорит, элементы.

Обучатьумению

отражать в рисунках несложный
сюжет, передавая картины окружающей жизни.

.

Закреплять приемы рисования гуашью.

Дата

Тема

Салют над городом в честь праздника Победы.

Цветут сады

Картинки для игры «Радуга»

Рисование по замыслу

Цель

Обучать отражать в рисунке впечатления от праздника.

Закреплять умение изображать картины природы, передавая ее характерные особенности.

Развивать образные представления, воображение, творчество.

Обучать детей изображать свои впечатления в рисунке.