ООД по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (рисование) во второй группе раннего возраста «Украсим шапочку для куклы Кати»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

ООД по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (рисование) во второй группе раннего возраста «Украсим шапочку для куклы Кати»

Составила: воспитатель  Сташкова М.Н.

Цель: развитие изобразительного творчества детей раннего возраста.

Задачи:

Образовательные:  учить детей рисовать ватными палочками точки, распределяя их по

шаблону, формирование умения располагать узор;  формировать умение работать в группе; расширять представления детей о времени года - зима, о зимней одежде.

Развивающие:  развивать речь; развивать чувство ритма, координацию движений, мелкую моторику рук.

Воспитательные: воспитывать самостоятельность, аккуратность,   доброе и заботливое отношение; создавать эмоционально- положительное настроение, удовлетворение от собственной работы.

Ожидаемый результат: эмоциональный отклик детей на ситуацию, желание помочь герою,

активное включение в практическую деятельность.

Предварительная работа:

- рассматривание картинок одежды, детей в зимней одежде.

- шаблоны шапочек для работы.

Методы и приемы:

Словесные: чтение стихотворений, беседа с детьми, поощрение.

Практические: самостоятельное рисование детьми, выполнение физкультминутки.

Наглядные: рассматривание иллюстраций по теме «Зима. Зимние забавы».

Игровые: игровая ситуация «Поможем Кате собраться на прогулку», дидактическая игра

«Как мы умеем одеваться».

Материалы:

Раздаточный: клеенки, шаблоны заготовок шапочек, ватные палочки, краска пальчиковая  в баночках, салфетки, игрушка – кукла Катя с наклеенными слезками на щеках.

Ход занятия:

Дети  встают в круг.

Воспитатель: Собрались все дети в круг.

Я - твой друг, и ты – мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Мы сначала будем хлопать,

А затем мы будем топать.

А сейчас мы повернемся,

И все вместе улыбнемся.

А теперь ребятки повернитесь к нашим гостям, улыбнитесь им и поздоровайтесь.

Воспитатель: Ребята, к нам в гости сегодня пришла кукла Катя, представляете  она заболела, потому что вчера ходила гулять без шапочки, она где-то потеряла ее.  Приходил доктор, осмотрел её и выписал лекарство. Ещё доктор сказал, что нельзя ходить на улицу без шапки зимой, потому что холодно. А шапочка так и не нашлась... что же делать? Давайте мы с вами сделаем красивые шапочки для куколки, чтоб она больше  не простужалась. Поможем куколке? (Дети соглашаются).

Давайте сначала  мы с вами поиграем.

Физкультминутка:

(Дети выполняют движения, имитирующие сборы на прогулку)

Если хочешь прогуляться,

Надо быстро одеваться.

На ножки – теплые сапожки,

Шапку, шубку, шарф…

И не надо забывать

Рукавички надевать!

Воспитатель: Ребята, я тоже хочу подарить кукле Кате шапочку. Посмотрите на мольберт, у меня вот такой красивая шапочка получилась. Я свою шапочку украсила горошками.

- Какого цвета горошки на моей шапочке? (желтого цвета). Правильно, молодцы!

Я сейчас вам расскажу, как нужно рисовать узор на шапочке. У меня есть ватная палочка. Она у нас сегодня не простая, а волшебная, потому что сегодня мы ей будем рисовать волшебные горошки. Посмотрите, какие чудеса может делать эта волшебная палочка. Я беру ватную палочку, окунаю ее в желтую краску и способом «тычка» наношу краску на «шапочку». То есть я ставлю только точки на шапочке.

Вот такая красивая шапочка получилась у меня.

Воспитатель:

Обмакните в краску палочку,

Хочет палочка рисовать–

Кате шапочку украшать.

Если ручки замараете, на столах лежат салфеточки.

( Самостоятельная работа детей)

Воспитатель: мы закончили украшать шапочку.

( Воспитатель по окончании работы показывает шапочки кукле Кате, она хвалит детей за

хорошую работу и обещает обязательно ее носить.)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Газовичок» г. Надыма»

(МДОУ «Детский сад «Газовичок» г. Надыма»)

Технологическая карта

  ООД по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (рисование) во второй группе раннего возраста «Украсим шапочку для куклы Кати»

Составила:

Сташкова Мария Николаевна

воспитатель

Надым 2023

Виды деятельности: продуктивная, игровая

Предварительная работа: рассматривание картинок одежды, детей в зимней одежде, беседы о погоде, одежде, о работе врачей, подготовка шаблонов шапочек для работы.

Цель: развитие изобразительного творчества детей раннего возраста.

Задачи: 

-  учить детей рисовать ватными палочками точки, распределяя их по шаблону, формирование умения располагать узор;

-  формировать умение работать в группе;

-  расширять представления детей о времени года - зима, о зимней одежде.

-  развивать речь;

- развивать чувство ритма, координацию движений, мелкую моторику рук.

- воспитывать самостоятельность, аккуратность,   доброе и заботливое отношение;

- создавать эмоционально- положительное настроение, удовлетворение от собственной работы.

Материалы:

Раздаточный: клеенки, шаблоны заготовок шапочек, ватные палочки, краска пальчиковая  в баночках, салфетки, игрушка – кукла Катя с наклеенными слезками на щеках.