Конспект занятия по ознакомлению с творчеством художника-иллюстратора Е.И. Чарушина. Старшая группа
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

 «Знакомство с творчеством художника-иллюстратора Е.И. Чарушина»

Образовательная ситуация по ознакомлению детей старшей группы с книжной графикой.

ОО «Художественно-эстетическое развитие»

Интеграция ОО: «Познавательное развитие», «Речевое развитие»

Программное содержание

- Продолжать знакомить детей с творчеством Е.И. Чарушина;

- Формировать умение всматриваться в иллюстрации, замечать выразительные средства (движения, фактура шерстки животного, выражение глаз и др.), рассказывать о них;

- Воспитывать доброе отношение к животным.

Материалы: Портрет Е. И. Чарушина, книги Е.И. Чарушина.

Предварительная работа: Чтение книг Е.И. Чарушина и рассматривание иллюстраций к ним.

Ход занятия

Воспитатель предлагает детям рассмотреть книги Е.И. Чарушина с его иллюстрациями.

- Ребята, кто автор текстов и рисунков этих книг? (Евгений Иванович Чарушин).

Воспитатель выставляет портрет Е. И. Чарушина и рассказывает о художнике.

- Евгений Иванович Чарушин родился в городе Вятке. Там же прошло его детство. Мальчик очень любил животных, и в доме у него всегда кто-нибудь жил: собаки, кошки, птицы. Вместе со своей мамой будущий художник лечил и выхаживал уток, тетёрок. Родные и знакомые часто дарили мальчику животных и птиц. Женя мог часами наблюдать за их поведением, привычками .Всё ему было в их жизни интересно. Вот и начал мальчик зарисовывать понравившиеся ему случаи из жизни животных. Так появилось другое сильное увлечение – рисование. Когда Женя вырос, он выучился на художника и стал рисовать замечательные рисунки из жизни животных. Рисунки Чарушина не спутаешь ни с чьими другими. Все его звери как живые.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть иллюстрацию к авторскому рассказу Чарушина «Мишка один».

- Ребята, посмотрите, посередине книжной страницы на пустынном фоне листа (это снег), жалкий комочек, тёмное пятно. Это мишка на тонком, как будто качающемся стволике дерева, почти соскальзывающий с него, без опоры, неловко и с трудом удерживающийся на нём. Что чувствует мишка? (ему очень одиноко, страшно без мамы, он чувствует себя беззащитным).

- Какими средствами Чарушин даёт нам это понять? (медвежонок маленький, кругом пустота – белый фон, мишка качается на тонком деревце – кажется вот-вот упадёт).

- Как художник нам показал, что мишка очень напуган? (Сжался в комочек, глаза огромные, округлённые).

- Какими словами Евгений Иванович описывает горе, одиночество и отчаяние маленького зверька? (мишка долго лизал землю на которой лежала убитая охотниками мама, во сне он тихонько стонал и дрожал от холода).

Воспитатель предлагает детям рассмотреть иллюстрацию к авторскому рассказу Чарушина «Друзья». На рисунке изображён лисёнок.

- Ребята, нравится вам этот малыш?

- Как чувствует себя лисёнок в лесу? (ему страшно, одиноко, он чувствует себя беззащитным).

-Ребята, как вы думаете, зачем Евгений Иванович нарисовал рядом с лисёнком ёлочку, ведь он не любил рисовать посторонние предметы?

Если дети затрудняются дать ответ, то воспитатель объясняет, что с помощью этой детали художник подчёркивает, как неуютно и страшно лисёнку одному в лесу.

Далее дети рассматривают картину «Оленёнок».

- Что это за животное? (Оленёнок). Каким изобразил его Чарушин? (Оленёнок совсем маленький, беспомощный и слабый, с трудом стоит на ногах. Они у него разъезжаются во все стороны).

- Верно, ребята, оленёнок очень трогательный и беспомощный. Таким нарисовал его Чарушин, и глядя на него, нам очень хочется пожалеть этого малыша и обязательно помочь ему.

Заканчивает воспитатель занятие  рассказом о том, что художник-иллюстратор Е.И. Чарушин мечтал о том, чтобы все дети любили животных и заботились о них.

 Иллюстрация Е.И. Чарушина к авторскому рассказу «Мишка один»

 Иллюстрация Е.И. Чарушина к авторскому рассказу «Друзья»

Рис.7 Иллюстрация Е.И. Чарушина к авторскому рассказу «Оленёнок»