Мастер-класс презентация по теме "Нетрадиционные техники рисования. Монотипия"
презентация по рисованию
Мастер-класс презентация по теме "Нетрадиционные техники рисования. Монотипия"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 netraditsionnye_tehniki_risovaniya._monotipiya.pptx | 1.71 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Монотипия считается одной из простейших нетрадиционных техник рисования (от греческого monos - один,единый и tupos - отпечаток). Это простая, но удивительная техника рисования красками (акварелью, гуашью и пр.). Она заключается в том, что рисунок рисуется на одной стороне поверхности и отпечатывается на другую.
Для рисования в технике «Монотипия» нам понадобится: стекло или плотная бумага любого цвета( глянцевая чтобы не пропускала воду), альбомные листы, гуашевые или акварельные краски, кисти, банка с водой, салфетки.
МОНОТИПИЯ ПРЕДМЕТНАЯ Рисование дерева. 1. Лист бумаги сложить пополам, развернуть. 2. На одной половине листа нарисовать половину изображаемого предмета (ствол дерева) и опять сложить лист бумаги для получения отпечатка. 3. Затем развернуть и нарисовать крону дерева, траву и снова сложить пополам.
4 . Разворачиваем и получаем красивое симметричное изображение дерева .
Рисуем цветы
Рисуем бабочку Лист бумаги сложить пополам. На одну половину листа нанести цветные пятна краски разного цвета. Лист бумаги опять складываем пополам для получения отпечатка, затем разворачиваем.
3. Недостающие части (брюшко, усики, глаза)-дорисовываем
МОНОТИПИЯ ПЕЙЗАЖНАЯ 1. Лист бумаги сложить пополам. 2. На одной половине листа бумаги нарисовать пейзаж и опять сложить лист для получения отпечатка. Пейзаж надо рисовать быстро, чтобы краски не успели высохнуть.
3. Исходный рисунок, после того как с него сделали отпечаток, можно оживить красками, фломастерами или цветными карандашами.
Отпечатки можно делать и на любой гладкой поверхности: стекле, пластмассовой доске, плёнке, кафельной плитке, толстой глянцевой бумаге. На выбранной поверхности гуашевыми красками делается рисунок, сверху накладывается лист бумаги и придавливается. Получается оттиск в зеркальном отображении.
Желаю Вам творческих успехов!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер - класс для родителей по нетрадиционным техникам рисования с участием детей старшей группы. Рисование ежа
* Ознакомление с нетрадиционными техниками рисования. * Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми для эмоционального, позитивного взаимодействия через художественно-эстетическое во...
Мастер-класс. Художественно – эстетическое развитие «Нетрадиционные техники рисования». Техника « Рисование клеем, солью и красками»
Цель: Расширить знания педагогов о нетрадиционных способах рисования. Задачи:• Познакомить педагогов с нетрадиционной техникой рисования – рисование солью и клеем.• Повы...
Презентация "Мастер-класс с родителями по нетрадиционной техники рисования".
Мастер –класс «Нетрадиционные техники рисования».Техника «пальчиковая живопись». Техника «пальчиковая живопись» Т.ехника «штампование»Те...
План – конспект мастер – класса для педагогов Тема: «Нетрадиционные техники рисования. «Техника выполнения витражей клеевые рисунки»
План – конспект мастер – класса для педагоговТема: «Нетрадиционные техникиЦель мастер-класса: познакомить педагогов с нетрадиционной техникой витражной росписью – клеевые рисун...
Мастер – класс для родителей Использование нетрадиционной техники рисования «Монотипия» «Необычное в обычном» (рисование пеной для бритья)
мастер - класс для родителей. Использование нетрадиционной техники рисования «Монотипия» ...
Мастер – класс для родителей Использование нетрадиционной техники рисования «Монотипия» «Необычное в обычном» (рисование пеной для бритья)
мастер - класс для родителей. Использование нетрадиционной техники рисования «Монотипия» ...
Мастер-класс для педагогов "Использование нетрадиционной техники рисования -монотипия"
Цель: повысить мотивацию педагогов к овладению нетрадиционной техникой рисования.Задачи:-познакомить педагогов с приемами нетрадиционного рисования на твердой поверхности, для последующ...