Открытая ООД по рисованию "Герб города Лобня"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №3 «Зоренька»

Открытая образовательная деятельность

в старшей группе по рисованию «Герб города Лобня»

Подготовила:

Воспитатель Козак Ирина Павловна

г. Лобня 2018-2019уч.год.

Открытая образовательная деятельность в старшей группе по Рисованию «Герб города Лобня»

Воспитатель Козак Ирина Павловна

Цель: Познакомить детей с гербом города Лобня, флагом г. Лобня.

Задачи: Формировать представления о происхождении герба города, о его функциональном назначении. Развивать умения находить отличительные признаки герба разных городов. Обогащать словарь детей. Воспитывать патриотические чувства через любовь и уважение к Родине.

Материал к занятию: герб города Лобня, флаг г. Лобня.

Предварительная работа: составление герба своего города.

Ход занятия: Воспитатель показывает герб г. Лобня. - Герб, так же как и флаг, - главный отличительный знак страны. Символика герба города Лобня показывает его историческую и социально-экономическую самобытность. Город появился из поселка, который был возведен в 1902 году при железнодорожной станции Лобня. Отсюда и берет свое значение проходящая ровно посередине щита вертикальная серебряная линия, демонстрирующая железную дорогу, которая делит город на две части (красное и синее). Красная половина герба напоминает о кровопролитных боях, проходивших на территории рабочего поселка Лобня во время Великой Отечественной войны. Напомним, что рубеж обороны Москвы проходил именно здесь. Красный цвет – это не только цвет крови, но и цвет труда, силы, мужества, красоты. Синяя половина герба – это символ мира, чистого воздуха и необъятного мирного неба. Синий цвет символизирует истину, честь, добродетель. Чайка и серебряная нить волны, над которой она парит, символизируют замечательный памятник природы города - озеро Киово, на котором несколько лет назад жило огромное поголовье речных чаек. Серебро - цвет совершенства, благородства, чистоты, веры, мира. Золото - символ высшей ценности, величия, прочности, силы, великодушия. Административно-территориальная принадлежность города Лобня к Московской области показана включением в герб муниципального образования "город Лобня" четырехугольника, примыкающего к левому верхнему краю щита красного цвета с воспроизведенными в нем фигурами герба Московской области.

Дети: Герб имеет форму щита.

Воспитатель: Правильно. Русскому народу часто приходилось воевать. Издавна воины изображали на своих щитах различных животных, на которых они хотели быть похожими. Например, ящерица – означает ловкая, быстрая; лев – сильный, смелый. Воины всегда смогут защитить свою страну. Посмотрите, что вы видите на гербе г. Лобня?

Дети: На гербе изображена чайка.

Воспитатель: Верно. На гербе города представляется полотнище красного (основная часть) и синего (узкая полоса у древка) цвета с соотношением сторон 2:3. В верхнем левом углу на линии разделения красной и синей полос изображена белая летящая чайка. Внизу красной части флага изображена белая волнистая линия, символизирующая воды озера Киово. Посмотрите, краски какого цвета в гербе главные?

Дети: Белый, красный, синий.

Воспитатель: Что они могут означать? (беседует с детьми: синий - цвет мирного неба; красный – цвет победы; белый – цвет чистоты, добра.) А еще есть герб - символ России. Его устанавливают на специальных пограничных столбах. Герб страны печатают на российских монетах. У вас на столах лежат монеты. Рассмотрите их внимательно, что на них отпечатано?

Дети: Мы видим двуглавого орла.

Воспитатель: Верно. Мы с вами живем в городе. Как он называется?

Дети: Город Лобня.

Физкультминутка: Раз, два, три, четыре, пять,

Трудно нас всех сосчитать.

Налево, направо посмотри

В большой стране мы

Дружно жить должны! (дети выполняют движения).

Воспитатель: Молодцы! Вам было дано домашнее задание – придумать и нарисовать свой герб. Как бы вы изобразили герб г. Лобня? (Ребята показывают свой герб и рассказывают о нем):

Катя: Посмотрите на мой герб. Вы увидите значок полицейского, я бы хотела, чтобы нас всегда оберегала полиция.

Алексей: Мой герб –это большая птица, которая держит в клюве солнце.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вот видите, как хорошо вы постарались! Каждый человек должен гордиться своей Родиной, беречь её богатства, жить в мире друг с другом, знать символику страны.

Воспитатель: Ну, что ж приступим к рисованию. Посмотрите, пожалуйста на свои рабочие места, что вы видите. (Ответы детей).

Воспитатель: Верно, это краски гуашь красного, белого и синего цвета, кисточки, баночки с водой. Шаблон герба Лобня и вырезанная чайка белого цвета, которую мы наклеем в конце работы. И в завершении нашего занятия подведем итоги: что мы сегодня с вами рисовали? (Ответы детей).

Вам понравились ваши работы? (Ответы детей). Вы все большие молодцы. На этом наше занятие подошло к концу.