Конспект занятия по рисованию " Ленточки для куклы"
методическая разработка по рисованию

№

Этап, его продолжительность

Длительность

Методы, формы, приёмы.

1.

Открытый вход в деятельность.

2 мин.

Воспитатель обращает внимание детей на нарядных кукол:

- Скажите, дети, почему куклы такие нарядные? Как вы думаете?

(Собрались на праздник)

- Вы любите праздники? А что вы на празднике делаете? (Поем песенки, танцуем)

- Послушайте музыку и вспомните, что мы делали под эту музыку. (Танцевали с лентами!)

2.

Объяснение нового и расширение имеющихся знаний.

1 мин.

- А теперь давайте вспомним, какого цвета были ленточки у нас на празднике! (Красные!)

- Правильно, красные! – воспитатель раздает каждому ребенку по ленте. Дети рассматривают их, проводят пальчиком по ленте, говорят: «Длинная!»

3.

Мотивационно-побудительный.

0,5 мин.

Наши гости – куколки, тоже хотели бы попасть на праздник, но у них нет ленточек. Давайте поможем им! Нарисуем ленточки и пригласим с нами танцевать!

4.

Динамическая пауза.

1 мин.

- А с чем еще мы танцевали на празднике? (С цветами!)

- Давайте расскажем стихотворение про цветочки и поиграем с пальчиками.

5.

Практическая деятельность.

4 мин.

Дети садятся на стульчики, воспитатель напоминает детям приём рисования, правила обращения с кистью и бумагой.

6.

Открытый выход из деятельности.

2 мин

- Ребята, что вы сегодня рисовали? Для кого рисовали ленточки?

Воспитатель приглашает детей на «Танец с лентами» с куклами