« Изо в семье»
статья (младшая группа)

                                                    « изо в семье»

         Одна из важных задач в области образования - это эстетическое воспитание подрастающего поколения.

         Уже с раннего возраста у ребенка должно развиваться чувство прекрасного, высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, красоту и богатство родной природы. Это способствует формированию духовно богатой, гармонично развитой личности.

          Эстетическое воспитание сложный и длительный процесс, дети получают первые художественные впечатления, приобщаются к искусству, овладевают разными видами художественной деятельности, среди которых большое место занимает рисование.

          Изобразительная деятельность- это специфическое образное познание действительности, которое может идти разными путями.

          При планированию работы по рисованию, нужно учитывать воспитательно - образовательную работу проводимую по ознакомлению с окружающим, развитию речи, чтению художественной литературы, а также музыкальные навыки, следует помнить, что все эти аспекты, объединяют образное отражение окружающей действительности в рисовании.

           Уже с первых моментов обучения малышей рисованию следует соблюдать определенные правила:

      сидеть прямо,

      рисовать желательно правой рукой,

      придерживать лист бумаги левой рукой,

      брать карандаш тремя пальцами (большим и средним),

            Для рисования дома следует использовать карандаши следующих цветов:

                                     красный,

                                     синий,

                                     желтый,

                                     зеленый,

                                     черный, а также

гуашь разных цветов, но разводить надо густо, чтобы не растеклось по листу бумаги и быстро высохло.

            Больше давать свободных действий и то, что получается обязательно поощрять. Рисовать с детьми нужно живо и эмоционально с использованием разных игровых ситуаций.

             Важное место в рисовании занимает – это тесный контакт, взрослого и ребенка их сотворчество. Например, на большом листе бумаги взрослый рисует солнышко, а ребенок рисует синие облака вокруг него.

             Основными средствами выразительности, при помощи которых дети должны  передавать явления природы (снег, дым, дождь), являются штрихи, мазки, но это нужно постоянно разнообразить.

              Чтобы у вас получилось научить ребенка передавать красочность предметов и явлений путем контрастного сочетания цветовых пятен, например, нарисовать ярко- желтый цвет в домах или украсить новогоднюю елочку шариками.

               Но вы не должны забывать о том, что в этом возрасте мы не ставим задачу, чтобы ребенок передавал форму предметов точно, а лишь подвести к этому делая ее округлой или удлиненной.

               Главная задача родителей, внимательно следить за тем, что ребенок усвоил на занятии  в  детском саду, а уже затем проводить дома работу по закреплению.

               Для того чтобы работа шла результативно, необходимо посещать занятия в детском саду, читать литературу по совету воспитателя, постоянно просматривать работы ребенка которые он создал в детском саду. Родители должны помнить, прежде всего, о том, что в детстве, а именно в дошкольном возрасте закладываются основы для дальнейшего развития их ребенка.

Матвеева Елена Петровна воспитатель МБДОУ ЦРР-Д\С «Улыбка»

п. Заиграево Республика Бурятия.