Конспект занятия по нетрадиционному рисованию (набрыск) в подготовительной группе. «Мы нарисуем мамочке красивые цветы»
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

организационный

Здравствуйте, ребята.

Как ваше настроение, как ваши дела?

дети отвечают  

Ребята, посмотрите какое сегодня замечательное утро

дети смотрят в окно

Солнышко радуется, давайте и мы подарим друг другу свои улыбки. встаньте в круг, повернитесь к соседу слева –улыбнитесь, повернитесь к соседу справа – улыбнитесь

ой какие молодцы!!! а теперь улыбнемся гостям, повернитесь ребята и улыбнитесь гостям!!! и гости улыбнитесь  нашим ребятам!

- ребята, а вы знаете какой у нас скоро праздник?

- а кого поздравляют в этот праздник?

-молодцы!!!

- а я знаю очень интересное стихотворение, послушайте:

дети стоят в кругу

Дети улыбаются

Много мам на белом свете.

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя.

дети слушаю стихотворение

- ребята, а какие они, ваши мамы?

- молодцы!

- а как поздравляют наших мам в этот праздник?

_ а что им еще дарят?

- а что дарят наши папы? (подвести к цветам)

- вы совершенно правы ребята, все мамочки любят цветы!

- ребята а мы можем подарить мамам цветы сами? А какие цветы мы можем подарить? Ребята не забудьте вы же дети?

- я вам предлагаю сделать букет своими руками.

- но для начала давайте отдохнем, я вам приготовила интересную физкультминутку, как раз про цветы.

дети отвечают  

Ромашка, ромашка,         

Душистый цветок.

(качаем головой)

Желтая середка                 

Белый лепесток

(пружинки)

С холодом и ветром         

Вновь дожди пришли

(руки вверх, качаем)

А в саду, как летом           

Астры расцветали

(наклоны вперед, руки в стороны)

Мы - гвоздики красные,        

Лепестки атласные

(маршируем)

Стройненькие ножки   

Зеленые сапожки

(руки на пояс, поставить ногу на пятку)

- Отдохнули? Молодцы!!!!

основной

- ребята, сегодня мы с вами будем не просто рисовать, а мы будем с вами работать в технике «набрыск», это рисование брызгами краски.

- но для начала нам нужно надеть фартуки и потихоньку пройти на свои рабочие места.

- присаживайтесь

- давайте посмотрим, что у нас на столах:

----перечисляют

-это все нам потребуется для работы?

- интересно?

- давайте начнем работу

 - у вас на столах есть листы

- первый лист: кладем перед собой, на нем мы будем работать;

- второй лист называется шаблоном. накладываем лист шаблона на рабочий лист, чтобы края и уголки были ровными и закрепляем скрепочками сверху и снизу.

- ребята у кого не получилось, подымите руки, я помогу.

-у вас на столах стоят баночки (они общие) уже с готовой краской, баночки с чистой водой.

- теперь начнем работу с первого цветка, но перед этим возьмем салфетки и закроем остальные 2 цветка, что бы их не забрызгать.

- какого цвета вы бы хотели сделать первый цветок? выберите цвет и мокните щетку, но не забываем стряхивать лишнюю краску обратно, иначе у нас получатся не брызги, а лужи

- Располагаем расчёску над цветком, который будем красить первым, старайтесь остальные цветы и вазу не забрызгать, по этому не забывайте работать аккуратно. Водим щеткой по расческе, Краска распределяется по расчёске равномерно, образует красивые разноцветные брызги.

От расстояния между зубчиками расчески зависит размер брызг.

- кто закончил работу с первым цветком, прополощите щетку в чистой воде и промокните салфеткой.

-теперь выбираем цвет для второго цветка и делаем тоже самое с ним.

Внимание: Самое главное – не забывать стряхивать щетку и мыть щётку и расчёску.

- кто закончил работу со вторым цветком, прополощите щетку в чистой воде и промокните салфеткой.

-теперь выбираем цвет для третьего цветка и делаем тоже самое с ним.

- закончили???? У нас осталась только ваза. Так же промываем щетку, промакиваем ее салфеткой и выбираем цвет для вазы и наносим на вазочку набрызки.

- убираем скрепки, снимаем шаблон и убираем в сторону.

- мне кажется чего-то не хватает?

- давайте возьмем кисточки и дорисуем стебельки и листочки нашим цветочкам.

- ребята, все закончили работу?

- а давайте мы с вами посмотри какие у нас получились работы, сделаем выставку.

(выкладываем работу на стол)

- а давайте все дружно подойдем и посмотрим. Какие получились работы? Как можно о них сказать?

Дети выполняют работу

заключительный

- ребята возьмите цветок желтого цвета у кого все получилось и кто остался доволен своей работой.

- у кого возникли маленькие трудности или кто не определился возьмине белые цветы.

-и ребята у кого не совсем все получилось и кто не доволен своей работой, возьмите синие цветы.

- ребята, посмотрите какой красивый букет у нас получился. Вы такие молодцы!!!!!

Спасибо вам большое за занятие, мне очень понравилось у вас в гостях. Досвидания.