Конспект занятия во второй младшей группе «Осень» (коллективное сюжетное рисование)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Конспект занятия во второй младшей группе «Осень» 
(коллективное сюжетное рисование)

Цели: знакомство с осенью; рисование осенних листьев.

Задачи: познакомить детей с признаками осени; вызвать эмоциональное отношение к образу; учить детей ритмично рисовать мазками листья в определенных местах (на деревьях, земле), использовать метод сотворчества; формировать умение создавать образ природы коллективно.

Материал: репродукция картины художника И. Левитана «Золотая осень», мольберт, заготовка размером полватмана с изображением деревьев (без листьев) в осеннем парке, кисти, краски (желтая, красная, зеленая, оранжевая); стихотворения: Л. Бродская «Золотая осень», Н. Некрасов «Славная осень».

Содержание
организованной деятельности

1. Организационный момент.

Педагог читает стихотворение Л. Бродской «Золотая осень»:

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник, и зарделись клены.

В пурпуре осинки, только дуб зеленый.

Утешает осень – не жалейте лето!

Посмотрите – роща золотом одета!

2. Введение в тему.

Педагог предлагает детям рассмотреть иллюстрации об осени, обращает внимание на деревья, их кроны и стволы, цвета, которыми изображает их художник.

Проводится беседа об осени, ее характерных признаках, рассматривается картина известного художника И. Левитана «Золотая осень». Чтение стихотворения на осеннюю тематику (Н. Некрасов «Славная осень»).

3. Практическая часть.

Предложить детям создать коллективную композицию об осени. Показ педагогом приемов создания картины (использование приема примакивания кисточкой).

4. Самостоятельная работа.

Коллективное сотворчество детей.

5. Итог (рефлексия).

– Хорошо вы сегодня потрудились, ребята! Молодцы! Очень красиво вы изобразили осень! Понравилось вам сегодня рисовать листья? Вашу картину мы повесим на выставку, чтобы наши гости, родители смогли полюбоваться ею.