Художественно - эстетическое развитие. Рисование. Тема: "Осеннее дерево."
план-конспект занятия по рисованию на тему

НОД Художественно – эстетическое развитие. Рисование.

Тема: «Осеннее дерево»

Задачи: учить делать примакивание (кистью), придерживать лист бумаги левой рукой;

- развивать умение различать и называть цвет;

- коррекция зрительного восприятия на основе воспроизведения

- вызвать удовлетворение от собственной деятельности;

Материалы: 1\2 листа бумаги на каждого ребенка с изображением дерева без листочков; гуашь желтого, зеленого и красного цвета; натуральные разноцветные листочки.

Предварительная работа: на прогулке рассмотреть осеннее дерево. Обратить внимание на красоту дерева, его строение, а также форму и окраску листьев.

Ход нод:

1. - Вспомните и назовите какое сейчас время года?

- Осенью с деревьев опадают листья, но вчера на прогулке мы рассматривали осеннее дерево, вы любовались им. Но с каждым днем листочков все меньше и меньше.

- Как падают листья? Сверху вниз. ( Дети поднимают руки вверх и медленно опускают вниз).

- Я сейчас раздам вам  листочки с березки. Рассмотрите их и скажите, какого они цвета?

2. – А сейчас подбросьте листочки вверх:

Листья с дерева летят,

Под ногой они шуршат, шуршат!

- Как они шуршат? (Ш-ш-ш)

- Как подует сильный ветер, и не станет листочков на нашем дереве. (Дети дуют на листочек) 3 – 4 раза.

3. – Пройдите к своим местам и посмотрите , у вас нарисовано дерево, но оно без листочков. Давайте украсим его, чтобы оно стало таким же как на нашем участке.

- Возьмите правильно  кисточки, чуть выше металлической юбочки. Кисточку держим тремя пальчиками. (Показ как правильно нужно рисовать листочки.  Обратить внимание на краски, показать как набирать краску и мыть кисточку).

-Цвет мне краски назовите,

Хвостик кисти

В краску обмакните,

 Посмотрите, вот как я!

Молодцы мои друзья.

Лишнюю краску с кисточки снимите.

И к веткам дерева примакните.

Примакните – поднимите

Примакните – поднимите.

(Напомнить детям, что нужно придерживать лист левой рукой).

В ходе рисования помочь детям украсить дерево листочками. Затем рассмотреть работы, полюбоваться ими, похвалить детей и вывешать в уголке изо.