Авторская разработка Мастер-класс для педагогов "Нетрадиционые техники рисования. Ниткография"
материал по рисованию (старшая, подготовительная группа) на тему

Структурное подразделение «Колобок» БДОУ детский сад «Сказка»

Мастер –класс для педагогов:

Тема: «Нетрадиционные техники рисования, как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»»

Автор работы:     Шашкова Анжела Владимировна

 Воспитатель высшая квалификационная категория.

 Долгое 2018г.

Актуальность темы:

Формирование творческой личности, наиболее полное ее раскрытие – важнейшая задача педагогики на современном этапе. Эффективным средством ее решения является изобразительное творчество, в том числе с помощью нетрадиционных техник, способов и форм ее организации. Необычные материалы и оригинальные

техники привлекают детей тем, что здесь не присутствует слово «Нельзя»,

можно рисовать чем хочешь и как хочешь и даже можно придумать свою

необычную технику. Дети ощущают незабываемые, положительные эмоции,

а по эмоциям можно судить о настроении ребёнка, о том, что его радует, что

его огорчает.

Программное содержание:

1.Показать актуальность кружковой работы в детском саду.

2.Обогащать представление педагогов о нетрадиционных техниках рисования.

3.Акцентрировать внимание педагогов на технике «Ниткография»

Демонстрационный и раздаточный материал: (для педагогов)

Канцелярские гвоздики, пенокартон(технофлекс),разноцветные нити, клей ПВА, пайетки, бисер ,ножницы, шаблоны звезд.

Подготовительный этап:

1. Оформить выставку детских рисунков в различной технике

рисования.

2. Выложить материалы, которые используются в нетрадиционном

рисовании.

3. Приготовить книги по нетрадиционному художественному

творчеству.

Познакомившись с методической литературой различных авторов, таких как пособие А. В. Никитиной «Нетрадиционные техники рисования в детском саду», И. А. Лыковой «Методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений», Екатерины Румянцевой «Веселые уроки рисования»

Материалы для детей среднего возраста:

     •Пенокартон

      •Канцелярские гвоздики

      •Разноцветные нити.

• Ножницы.
• Шаблон звезды.

Материалы для детей старшего возраста:

• Пенокартон
• Канцелярские гвоздики
• Разноцветные нити.
• Клей ПВА
• Пайетки, бисер.
• Ножницы.

                                           Ход  мастер-класса:

С 2014 г. перед нами  педагогами стоит нелегкая задача по выполнению государственного стандарта.

И одним из эффективных средств для его решения является изобразительное творчество, в том числе с помощью нетрадиционных техник.

Просмотр презентации «Нетрадиционные техники рисования»(с.1)

-Как вы думаете, что может обозначать слово нетрадиционно?(слайд 2)

-Правильно это уйти от традиций: традиционных кисточек ,карандашей, фломастеров и даже красок и гуаши.(сл.3)

-Задачи этих техник: (сл.4)

Формирование творческой личности, наиболее полное ее раскрытие.

  развитие воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности.

- Многие из вас используют эти техники.(сл.5)

-Я некоторые использую в кружковой работе . Кружок называется «Формирование и коррекция навыков общения через изодеятельность

(показ слайдов 6.7.8.9,10)

-Всем известная «кляксография»

-«Волшебная бумага»

1.По трафарету обвести фигуры.

2.Раскрасить в цвета радуги

3.Вырезать

4.Создать сюжет.

- «Веселые ладошки»

-«Рисование ластиком»

1Заштриховать небольшой лист бумаги.

2Уголком ластика нарисовать цветы.

3Дорисовать более темным тоном.

- «Пластилинография, рисование крупой ,песком.

-На выставке представлены детские работы техник ,которые я использую.

-Как я в начале сказала ,что в нетрадиционных техниках можно даже отказаться от красок и сегодня мне хочется поделиться с вами техникой «Ниткография» ,которую можно использовать как в образовательной деятельности ,так и в свободной ,а так же для индивидуальной работы.

Для этого необходимо:

•        Пенокартон я нашла бюджетный вариант (технофлекс)

•        Канцелярские гвоздики

•        Разноцветные нити.

•        Клей ПВА

•        Пайетки, бисер.

•        Ножницы.

 Я хочу предложить вам нарисовать звезду ,которую можно приурочить к таким праздникам ,как «День космонавтики», «9 Мая.»

Выполнение «Ниткографии»

1.Берем  (технофлекс)

2.Прикладыванием звезду .

3. Втыкаем гвоздики в каждый угол звезды.

Эта техника развивает мелкую моторику, мышление, воображение, фантазию, ориентирование на листе,индивидуальность.

4.Начинаем обматывать гвоздики ниткой ,можно разными цветами.

Приимущество : ребенок может самостоятельно поставить кнопки куда ему нравится ,разнообразие цветов нити, длина нити, бюджетность.

5.Украшаем нашу звезду пайетками или бисером.

6.Даем имя нашим звездам ,что они любят делать.

Ознакомление с методической литературой.

- в свой работе мне помогает такая мет.литература как:

Заключительная часть.

Последний слайд (11)

Главное − помнить, что детские техники рисования направлены не столько на развитие художественных способностей, а сколько на возможность развития и проявление фантазии, творчества, воображения, пространственного мышления.

Спасибо за внимание.