Конспект образовательной деятельности младшая группа
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Слайд 1

Поможем мышатам спрятаться в норках Цель. Воспитывать у детей отзывчивость, желание прийти на помощь. Продолжать вызывать интерес к работе с краской. Учить закрашивать округлую форму. Материал. Листы бумаги, в центре которых изображен круг с силуэтом мышонка, краска гуашь, игрушка кот.

Слайд 2

Ход занятия. Воспитатель рассказывает: «Пошла мама-мышка по делам — искать еду для своих детишек: крошки собирать, кусочки хлеба, а если повезет, то и сыра. Мышатам же велела в норке сидеть, тихо себя вести, чтобы их кошка не услышала.

Слайд 4

Но мышата у нее были беспокойные и непослушные. Только мама за дверь — и они туда же, бегут гулять. Бегут, визжат от восторга, что на свободу вырвались, догоняют друг друга. Проводится физминутка.

Слайд 6

И вдруг навстречу из-за угла кошка. Вот сейчас всех переловит ! Испугались мышата, хотят спрятаться, да не умеют. Маленькие еще, глупые. Мама их всех спрятала бы так, что никакой кошке не найти. А они не знают, куда деваться, мечутся, все на виду.

Слайд 8

Ну-ка, давайте быстренько всех мышат от кошки спрячем. Каждому сделаем норку — кружочек такой, чтобы мышонок мог в него поместиться. А чтобы их кошка не увидела, кружок надо обязательно заштриховать — будет норка темная, глубокая, тогда кошка не найдет ни одного мышонка». Воспитатель говорит, что если дети хотят спасти мышат, то надо сделать им глубокие, темные норки, в которых кошка их не увидит. Для этого нужно взять краску и густо закрасить мышонка и весь круг.

Слайд 11

Наблюдая за работой детей и заметив допущенные неточности, воспитатель не должен от своего имени делать им замечания. Молодцы, помогли мышатам. Затем воспитатель просит детей посмотреть, нет ли поблизости кота, и, убедившись, что мышатам теперь не грозит опасность, предлагает им вылезти из норок. Проводится физминутка .