Тема недели: Кто как к зиме готовится. Конспект по рисованию в подготовительной группе «Белочка»
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему

Тема недели: Кто как к зиме готовится.

Конспект по рисованию в подготовительной группе «Белочка»

Цель:

- научить рисовать белку

Программное содержание:

- учить рисовать животных;

- учить передавать форму и расположение частей,

- учить рисовать крупно, во весь лист,

- закрепить приёмы рисования,

- развивать умение оценивать свои рисунки и рисунки других детей,

- воспитывать бережное отношение к животным.

Предварительная работа:

- чтение рассказов Г. Скребницкого, В. Бианки.

- рассматривание книжных иллюстраций,

- отгадывание загадок о животных.

Материал: простой карандаш, гуашь, палитра, альбомный лист на каждого ребенка, салфетка.

Ход НОД:

1. Вводная часть. Организационный момент.

С ветки на ветку,

Быстрый, как мяч,

Скачет по лесу

Рыжий циркач.

Вот на лету

Он шишек сорвал,

Прыгнул на ствол

И в дупло убежал.

- Догадались, кого мы будем рисовать? Правильно, белку!

- А как белка двигается? Покажите!

2. Беседа на тему «Как белка готовится к зиме»

- Как готовится белка к зиме? (белка делает  запасы, у белки есть дупло)

- А как белка устраивает себе гнездо?

(Рассказ детей: Гнездо у  белки в дупле. Внутри сове жилище белка выстилает мхом, сухими травинками, листьями и шерстью. В сильные морозы белка затыкает вход в гнездо мягким лишайником или хвостом.)

- Как готовятся и зимуют другие животные в зимнем лесу?

3. Пальчиковая гимнастика.

. Сидит белка на тележке

Продает она орешки:

Лисичке- сестричке,

Воробью, синичке,

Мишке косолапому,

Зайке усатому.

(сжимать, разжимать пальцы)

4. Практическая деятельность.

Педагог показывает картинку белки, предлагая назвать характерные признаки зверька (острые с кончиком ушки, большой пушистый хвост, маленькие лапки, любит орехи, грибы). Далее педагог предлагает познакомиться с конструктивным рисунком белки по этапам. После того, как дети нарисуют животное в карандаше, предлагается приступить к работе в цвете. Напомнить метод рисования жесткой кисть  краской для передачи фактуры шерстки животного и правила смешивания краски на палитре. Тонкой круглой кисточкой дорисовать детали (глазки, кисточки на ушках, коготки и т.д.)

6. Рефлексия.

- Рассмотрите все рисунки и выберите наиболее выразительные и самые аккуратные. Объясните свой выбор.

 Выставка работ.