Конспект ОД по рисованию "Нарисуй букет в подарок".
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА УЛАН-УДЭ

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №31

Конспект

образовательной деятельности

по рисованию

«Нарисуй букет в подарок»

(подготовительная к школе группа)

                                                                                                                     Подготовила:

                                                                                        Иванчук И.А.                                  

2016 год

Цель: научить рисовать цветы и рамочку с использованием нетрадиционных техник рисования.

Задачи.

Образовательные:

-продолжать знакомить детей с нетрадиционными техниками рисования: рисование мятой бумагой, рисование на мокрой бумаге;

-учить мять бумагу, сворачивать её в определённую форму;

-закрепить умение равномерно увлажнять бумагу;

Развивающие:

-развивать воображение детей, эстетические чувства (цвета, композиции);

-работать над развитием мелкой моторики рук детей;

Воспитательные:

-воспитывать уважение к женщинам, желание доставлять радость;

-воспитывать инициативу, самостоятельность, аккуратность в работе.

Оборудование:

-образец;

-кисти (белка №7, №3, щетина №6);

-плотная бумага;

-краски;

-штемпельные подушки с краской;

-баночки с водой;

-бумага для комкания;

-ёмкости для использованной бумаги;

-салфетки;

-музыкальное сопровождение (песни о маме и бабушке).

Подготовительная работа: в преддверии праздника в детском саду активно ведётся подготовка к нему: разучиваются стихи, песни, готовятся подарки для мам и бабушек. Поэтому в один из дней можно предложить просмотр мультфильма «Просто так» и обратить внимание на красоту букета. Предложить нарисовать во время самостоятельной деятельности такой букет к празднику. Обсудить, чем дети рисовали, какие разные работы у них получились.

Разместить образец рисунка в группе, включить музыку.

В.: Ребята, вы обратили внимание на этот рисунок? Что изображено на нём?

Дети: Это цветы.

В.: Действительно, здесь изображен букет цветов. А как красиво рисунок оформлен рамочкой! Похоже на подарок. Наверное, это нам с девочками его подарили в честь праздника! Хорошая идея для подарка. Ведь сейчас все готовятся к празднику. А вы хотели бы преподнести такой рисунок в подарок близкому человеку?  Может нарисуем?

Как думаете, что нужно рисовать в первую очередь: букет или рамку? Почему?

Конечно, начать нужно с рамки. Вы можете предположить, как нарисовали рамку?

Посмотрите внимательно, здесь краски смешались, влились одна в другую? Эта техника называется «Рисование на мокрой бумаге». Нужно взять толстую кисть, смочить её в воде и провести мокрой кистью по небольшому участку бумаги, там, где будет рамка. Затем, пока бумага не высохла, выполнить тычок жесткой кистью разными цветами. Краска, расплываясь по мокрой бумаге, встретится с другим цветом и сольётся. Не забывайте промакивать кисть о салфетку, чтобы убрать лишнюю воду. Обратите внимание на красивое сочетание цветов. Повторяйте эти действия до тех пор, пока не закончите рисовать рамку.

А как называются эти цветы?

Дети: Мы не знаем.

В.: И я таких цветов никогда не видела. Это необычные цветы, но какие красивые! Вы знаете, как их рисовать?

Выслушать предположения детей.

В.: Мне кажется, что эти цветы нарисованы вовсе не кисточкой! А чем же?  Есть предположения?    Ответы детей

Чтобы нарисовать такие цветы вам, действительно, не понадобятся кисти. Мы воспользуемся необычным способом. Будем использовать вместо кисти бумагу. Да-да, простую бумагу. Это называется «Рисование мятой бумагой». Нужно хорошенько смять её и сформировать шарик. Этим шариком вы будете делать отпечатки на бумаге, макнув ваш шарик в губку с краской. Какого цвета будут ваши цветы, вы подумайте сами. Когда заполните рабочую поверхность цветами, вам останется лишь провести тонкой кисточкой линии-стебельки и дорисовать листочки.

Давайте попробуем сделать шарик. Бумагу нужно мять со всех сторон равномерно, чтобы на ней было как можно больше линий сгиба. Теперь нужно сформировать из неё шарик. Попробуйте, макните его в краску и сделайте отпечаток. Получается? К сожалению, от жидкой краски шарик будет портиться. Почему?    Ответы детей                                                   Как только изображение становится расплывчатым, меняйте шарик.

Давайте повторим последовательность выполнения работы:

1.Сначала рисуем рамочку. Нужно намочить  небольшой участок бумаги водой и сделать тычки жесткой кистью разными цветами.

2.Пока рамочка сохнет, приготовить бумажные шарики.

3.Макать шарики в краску и делать отпечатки.

4.Дорисовать стебли и листья тонкой кистью.

Вы правильно все поняли. Я хочу напомнить вам об аккуратности. Можете приступать.

Дети выполняют работу. Воспитатель, при необходимости, оказывает помощь.

Подведение итогов.

В.: Ребята, посмотрите, какие красивые рисунки у вас получились. Кому вы хотите их подарить?

Расскажите, какие необычные техники вы использовали?

 Повторить название и способ действия.

Вам понравилось рисовать с использованием этих техник? Вы можете нарисовать с их помощью что-нибудь другое и показать ребятам. Дарите свои необычные рисунки и радуйте близких.