Занятие
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

«Осень в гости к нам пришла»

Конспект

непрерывной образовательной деятельности

2017 год

Конспект непрерывной образовательной деятельности

Возрастная группа: вторая младшая.

Ведущая образовательная область: художественно – эстетическое развитие

Раздел: рисование

Тема НОД:  Осень в гости к нам пришла

Цель: Формирование интереса к созданию осенней композиции 

Задачи:

Художественно – эстетическое развитие

1)Формировать умение рисовать с использованием ватной палочки (листья на деревьях), равномерно располагая листья по всей поверхности дерева, и рисованием пальцами (дождь), развитие умений ритмично наносить цветные пятна, штрихи.

2)Развить интерес к нетрадиционному изображению предметов (листьев, дождя) на бумаге

3) Создавать условия для освоения детьми свойств и возможностей изобразительных материалов и инструментов и развивать мелкую моторику и умения использовать инструменты. Формировать познавательные действия у детей дошкольного возраста.

4) Развивать умения создавать простые изображения, применять замысел предложенный взрослым, раскрывать его в работе, используя нетрадиционные способы создания изображения, элементарную композицию

5) Создать у детей эмоционально – позитивный настрой.

6) Способствовать развитию творческих способностей у детей дошкольного возраста.

7) Воспитывать желание рисовать

Интеграции образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие

Задачи познавательного развития:

1) Расширять представления детей об осенних изменениях в природе осенью.

2) Расширять кругозор детей, развивать умение наблюдать за изменениями в природе, рассматривать деревья, определять какие изменения с ними происходят.

Задачи речевого развития:

1)Развивать правильную речь, умения отвечать на вопрос.

 2)Обогащать активный словарь дошкольников: осень, листопад, листья красные, желтые, кленовые, дубовые.

 3) Развивать умение отвечать на вопросы, используя форму простого предложения или высказывания из 2-3 простых фраз.

Задачи социально – коммуникативного развития:

1. Формировать готовность к совместной деятельности с взрослым и сверстником
2.  Формировать умение активно взаимодействовать с взрослыми и сверстниками.

Задачи физического развития:

Формировать  умение контролировать свои действия и управлять ими.

Формы организации: групповая.

Формы реализации детских видов деятельности: игры с речевым сопровождением, пальчиковая гимнастика

Оборудование: музыкальный центр, изобразительный материал для показа (гуашь, ватные палочки, лист бумаги), мольберт, лист с изображение дерева и тучи (на каждого ребенка), гуашь, ватные палочки, влажные салфетки.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций «Осенний лес», беседы о временах года, разговор об осенних явлениях.

ХОД НОД